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时间:2020-05-08
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1、兆麟初级中学初二学年数学学科学案课题:12.1.3线段的垂直平分线课型:新授课授课时间:2012.9.5学案编号:12.1.3主备人:刘艳梅学习目标:1.通过动手试验掌握线段的垂直平分线的定义2.理解线段垂直平分线与对称轴的关系3.掌握线段垂直平分线的性质重点:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。难点:运用线段垂直平分线性质解决问题。过程与方法一预习新知P31----P331、线段是轴对称图形吗?通过折叠的方法作出线段AB的对称轴l,交AB与O1)点A的对称点是_______2)量出AO与BO的长度,它们有什么关系?3)AB与直线l在位置上有什么关系?2、经过
2、线段________并且______于这条线段的________,叫做这条线段的垂直平分线.3、观察课本P31思考中的图,线段AA′,BB′,CC′与直线MN的关系是________由上可得:对称轴与对应点所连线段的垂直平分线有什么关系?1、已知直线l垂直平分线段AB,交AB与O.点C是l上任意一点,连接AC,BC.1)量出AC,BC的长度,它们有什么关系?2)另在l上任找一点D,量出AD,DB的长度,它们有什么关系?3)由1),2),你得到什么猜想?4)用我们以前学过的只是证明你的猜想。6、线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的__________。7、.课本P
3、34练习题1.二课堂展示例1、已知互不平行的两条线段AB,A′B′关于直线l对称,AB,A′B′所在的直线交于点P,判断下列正误。1)AB=A′B′()2)点P在直线l上()3)若A,A′是对称点,则l垂直平分线段AA′()4)若B,B′是对称点,则PB=PB′()例2.如右图所示,△ABC中,BC=10,边BC的垂直平分线分别交AB、BC于点E、D,BE=6,求△BCE的周长。思路分析:所用知识点:三学以致用A组:1.如右图所示,直线MN和DE分别是线段AB、BC的垂直平分线,它们交于P点,请问PA和PC相等吗?为什么?B组:1、如图,△ABC中,AB=AC=18
4、cm,BC=10cm,AB的垂直平分线ED交AC于D点,求:△BCD的周长。C组:课本P63复习题5随堂思注
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