儿歌《别说我小》.doc

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1、设计者：冯盈盈班级：中班活动名称：别说我小（儿歌）活动目标：1、学会用普通话较清楚的朗诵儿歌。2、学习画简单的图画表现自己会做的事情。3、有做中班小朋友的自豪感。活动准备：1、爸爸、妈妈、奶奶、以及与儿歌内容相关的图标。2、画笔、水彩笔以及《幼儿画册》（第一册第14页），配套磁带。活动重点：学会用普通话较清楚的朗诵儿歌，有做中班小朋友的自豪感。活动难点：学习画简单的图画表现自己会做的事情。活动过程：一、从谈话引出问题。师：我们都长大了，是中班的小朋友了，在家我们会做哪些事情呢？（擦桌子、洗碗、洗菜、扫地等）二、学习儿歌《别说我小》。1、教师有感

2、情地念儿歌。师：老师带来了一首儿歌，小朋友们听一听，儿歌里的小朋友在家会做什么事情？2、提问：（1）妈妈你别说我小，我会什么？（2）爸爸你别说我小，我会什么？（3）奶奶你别说我小，我会什么？（4）现在怎样了？3、边出示图标边教幼儿念儿歌。师：看！老师这里有一张图片，你能不能看着这张图片找到小朋友在家会做的事情呢？4、谈谈自己会做的事情。师：你还会做哪些事情？会有什么困难？遇到困难可以怎么办？5、看《幼儿画册》，学习用简单的图画画出创编的儿歌内容。（1）看《幼儿画册》，边念儿歌边说出自己还会做哪些事情。（用替换事情的方法，尝试创编儿歌）（2）用简

3、单的图画画出创编的儿歌内容。三、活动结束。师：我们的小朋友已经长大了，会做很多力所能及的事情了，以后当别人说你还小的时候，你就大声的告诉他：别说我小。