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1、新部编版小学五年级下册语文第八单元测试卷及答案时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、看拼音,写词语。(8分)mǔzhǐ( ) sāoyǎng( ) huìwù( )luósī( ) xiàngmào( ) miǎoxiǎo( )xiǎnglè( ) fùyōng( )二、下列加点字的注音有误的一项是( )。(2分)A.窈窕(tiǎo)爱憎(zèng)祸患(huò)B.痴迷(chī)困窘(jiǒng)琴弦(xián)C.薄弱(bó)天赋(fù)鼻涕(t
2、ì)D.揿电铃(qìn)轧伤(yà)造诣(yì)三、巧填同音字。(9分) niǔ liáng cāng( )扣 高( ) ( )库( )动 ( )国 船( )按( ) ( )食 ( )松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。(6分)1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣: 乃: 2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”示: 儿: 五、按要求完成句子练习。(6分)1. 梦里飞行 说明你们是在长身体啊 老师解释
3、说 (给句子加上恰当的标点符号)2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子) 3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句) 六、精彩回放。(7分)1.君子喻于义, 。 2.恻隐之心, 。 3.人有耻, 。 4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“ ”来进行回答,他回答的巧妙之处在于: 。 5.《手指》一文告诉我们的道理是 。 6.《童年的发现》一文中的“我”是一个
4、 的孩子。 七、口语交际。(5分)俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧! 八、课内阅读。(13分)常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽
5、扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。1.根据选文内容,把词语补充完整。(5分)( )算盘 ( )螺丝 ( )机枪( )电话 ( )纽扣2.下面对食指的特征概括正确的是( )。(多选)(3分)A.敢于冒险 B.机敏C.勤奋卖力 D.最肯吃苦3.用“ ”画出描写食指外形特点的句子。(2分) 4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分) 九、课外阅读。(14分)白公鹅(节选)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它
6、。可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。1.解释下列词语的意思。(2分)引人注目: 耀武扬威: 2.下面对句子的赏析有误的一项是( )。(3分)A.“打了好长时间的官司”语言幽默风趣,可以看出作者
7、对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手B.“厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处C.“青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。”这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道D.“有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。”句中的“洗澡”“嬉戏”写出了它们的快乐,直接表达了作者的喜爱之情3.请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。(3分) 4.用“ ”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。(2分) 5.请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话,描写
8、某一个人物或事物。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________十、习作。(30分)同学们,你们喜欢看漫画吗?有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时,也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面的这幅漫画,写一写你从中得到的启示。题目自拟,400字左右。第八单元提升练习答
