数据库课程设计报告图书馆管理系统.doc

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1、..摘要随着生活水平的提高，文化素质修养提高，知识在当今飞速发展的社会变得尤为重要，书籍也就成为生活中不可缺一部分，图书馆更是大家获取知识的好地方。长期以来，图书管理都是依赖人工进行的，面对如此众多的图书信息，其工作量可想而知，不仅仅浪费了大量的人力物力，而且由于人工管理存在着大量的不可控因素，造成了图书管理的某些不规。为了便于图书资料的有效管理，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，达到提高图书借阅信息管理效率的目的。我使用VisualFoxpro数据库开发了图书馆管理系统。本文主要包括图书

2、馆管理系统的概述，图书馆管理系统系统分析，图书馆管理系统系统设计，图书馆管理系统系统实施，图书馆管理系统系统运行与维护等。关键词：图书馆管理系统，设计与开发，VisualFoxProword教育资料..目录摘要I1前言11.1作业背景11.2选题说明11.2.1基本思路11.2.2作业目标11.3工作成绩21.3.1个人主要工作21.3.2主要收获21.3.3自我评定22系统概述32.1图书馆管理系统概述32.1.1简介32.1.2工作流程32.1.3基本功能模块32.2数据库管理系统概述42.3VisualFoxPro简介43图书馆管理系统分

3、析63.1图书管理系统需求分析63.2处理功能及要求63.3安全性和完整性要求74图书馆管理系统设计84.1系统功能设计84.2概念设计94.3逻辑设计115数据库实施阶段145.1建立项目管理器145.2数据库和表的建立145.3表单建立165.4登录表单175.5菜单程序的设计185.6数据入库20结束语21参考文献22word教育资料..图书馆管理系统设计与开发1前言1.1作业背景本文根据《数据库系统应用》课程要求而做。课程作业要求如下：（1）、摘要到目录用罗马字母排页码，从正文开始到最后用阿拉伯数字排页码，都要在页面底端且居中。仔细看文

4、和模板。（2）、如:目录、引言（前言）、**系统分析、参考文献等都属于1级标题，1级标题要另起一页，标题用3号黑体且居中。2级标题4号黑体，3级以下为小4黑体正文是小四宋体（3）、页边距为上25下25左30右25，页眉页脚距边线距离为1.5厘米。行间距为22磅（4）、自然段要首行缩进2字符，标题要顶头不缩进（1级标题居中）（5）、一定不能缺少自我评定部分，而且要选择一个成绩，可以打印后用笔打挑。（6）、字数不能少于6000，发现雷同一律不及格。1.2选题说明选择图书馆管理系统设计与开发是因为我经常去图书馆，觉得图书馆管理系统对我们的帮助很大，而

5、且现在有些地方还不够完善。1.2.1基本思路图书馆管理系统主要包括系统分析、系统设计、系统实施三个部分，最后进行运行和维护。1.2.2作业目标word教育资料..目标是建立一个比较好的图书馆管理系统，方便学生查询，方便管理员管理，节省时间，提高效率。word教育资料..1.3工作成绩1.3.1个人主要工作通过网上查找资料和自己看书，绘制图表，编制数据字典，做出数据库系统，将文档整理排版。1.3.2主要收获通过做这次课程设计，我对VF的有了更深的了解，对图书馆管理系统的知识有了更多的掌握。对文档的编制和排版能力有所提升。1.3.3自我评定□优□良

6、□中□及格□不及格word教育资料..2系统概述2.1图书馆管理系统概述2.1.1简介针对图书馆的业务围及特点，设计了采购子系统、编目子系统、打印子系统、检索统计子系统、流通信息子系统以及系统维护子系统，这几个子系统包括了图书馆的主要业务工作，可以全面实现对图书馆的采购、编目、检索、统计和流通等业务的计算机管理。系统采用智能导航式界面设计，在业务规则实现方面更加注重智能化、规化、流程化，极大的有助于全面提高图书馆的管理效率及服务质量。同时该系统和下面的：电子阅览室管理子系统、通道验证管理子系统、证卡打印子系统和图书馆局部一卡通。2.1.2工作流

7、程图书馆管理系统的工作流程非常简单，首先在电子标签写入详细的图书资料信息，然后把电子标签粘贴在相应的图书资料上，当需要对图书资料进行借还、查找、盘点等操作时，读写器就会读取资产上电子标签的信息并将信息传送到服务器上，从而实现对图书资料的管理。2.1.3基本功能模块设计并实现了如下四个子系统，分别是登录子系统，查询子系统，借还子系统，管理子系统。（1）登录子系统它主要提供用户登录功能，并按各用户的权限使用本系统。本系统分三类用户:权限公查询，管理员的权限是借还书和管理书，超级管理员的权限是管理读者，管理图书分类，管理管理员登录，管理逾期图书。（2

8、）查询子系统word教育资料..主要用于查询图书，其中直接查询包括按图书编号直接查询，按书名查询，按作者查询，按查询(可选模糊查询)。多条件查询可以按