幼儿园中班音乐优秀教案-小青蛙捉害虫.docx

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1、幼儿园中班音乐优秀教案:小青蛙捉害虫  活动目标:  1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。  2、喜欢听音乐做游戏。  3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。  活动准备:1、农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机。  2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。  活动过程:  (一)开始部分  1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。  2、发声练习:123456554321-:  我是一只小青蛙呱呱呱呱呱  (二)基本部分  1、复习歌曲《青蛙捉害虫》  2、提问:1)宝

2、宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?  2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的?  (让幼儿用形体表现)看着他们那幸福的样子,你一定想为他们锦上添花吧?一定想给他们与众不同的祝福吧~温暖朋友的心灵作者举了三个“送”的事例:“先送”一批古董到巴黎去展览,“不知后事如何”,即有去无回,这是媚外的可耻行径;还有几位“大师”们捧几张古画和新画  3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。  1)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。  2)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。  

3、4、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。  5、游戏:"小青蛙捉害虫"  1)教师讲解游戏规则。  2)幼儿在教师指导下做游戏两遍。  音乐开始,幼儿唱歌"小青蛙捉害虫",唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近"害虫"跳跃,捉住"害虫",假装吞食。  (三)结束部分  教师小结,做律动"小青蛙"离开教室。看着他们那幸福的样子,你一定想为他们锦上添花吧?一定想给他们与众不同的祝福吧~温暖朋友的心灵作者举了三个“送”的事例:“先送”一批古董到巴黎去展览,“不知后事如何

4、”,即有去无回,这是媚外的可耻行径;还有几位“大师”们捧几张古画和新画

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