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时间:2020-05-07
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1、幼儿园中班音乐优秀教案:小青蛙捉害虫 活动目标: 1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。 2、喜欢听音乐做游戏。 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动准备:1、农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机。 2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。 活动过程: (一)开始部分 1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。 2、发声练习:123456554321-: 我是一只小青蛙呱呱呱呱呱 (二)基本部分 1、复习歌曲《青蛙捉害虫》 2、提问:1)宝
2、宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音? 2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的? (让幼儿用形体表现)看着他们那幸福的样子,你一定想为他们锦上添花吧?一定想给他们与众不同的祝福吧~温暖朋友的心灵作者举了三个“送”的事例:“先送”一批古董到巴黎去展览,“不知后事如何”,即有去无回,这是媚外的可耻行径;还有几位“大师”们捧几张古画和新画 3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。 1)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。 2)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。
3、4、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。 5、游戏:"小青蛙捉害虫" 1)教师讲解游戏规则。 2)幼儿在教师指导下做游戏两遍。 音乐开始,幼儿唱歌"小青蛙捉害虫",唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近"害虫"跳跃,捉住"害虫",假装吞食。 (三)结束部分 教师小结,做律动"小青蛙"离开教室。看着他们那幸福的样子,你一定想为他们锦上添花吧?一定想给他们与众不同的祝福吧~温暖朋友的心灵作者举了三个“送”的事例:“先送”一批古董到巴黎去展览,“不知后事如何
4、”,即有去无回,这是媚外的可耻行径;还有几位“大师”们捧几张古画和新画
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