中国古代人物画欣赏-教案.doc

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1、课题：中国古代人物画欣赏课时：一课时课型：欣赏课授课对象：7年级教材分析：综合型教学目标：1.对学生进行审美教育、丰富学生的理论知识、提高学生欣赏能力。2．引导学生体会中国古代人物画的内涵，分析欣赏中国古代人物画在表现人物动态、人物表情、色彩、线条等诸多绘画因素的同时是如何处理好形与情这一矛盾的。教学重点：以形写神，形神兼备，突出人物内心世界是中国古代人物画的主要特点教学难点：以点带面，通过本章中国古代人物画某一点切入课题，全面认识中国古代绘画。教学方法：1.教法：欣赏、讲解演示和绘画相结合2.学法：对中国古代人物画有一定的了解和欣赏能力教具准备：1．所需文件，范围输入计算机进行处理，

2、做成课件映示文字介绍中国古代人物画的形成，发展过程，以及简略介绍山水画，花鸟画种的表现技法。2．选用部分中国古代大师人物画慢放一遍。再根据相对独立的画面详细讲解作者及创作背景，加深理解。学具准备：准备笔记对古代人物画及画家做相对详细的记录教学过程：一：组织教学：同学们好，现在我们开始上课了二：引入新课同学们都知道哪些古代绘画大师，大家还知道哪些古代著名人物画，通过回答问题引入今天要欣赏的人物画。三：讲授新课：（一）导入新课1．媒体映示课题，介绍中国古代绘画的悠久历史，独特的艺术传统，发展过程和正式形成的时期。（二）中国古代人物画的特点：（1）中国古代人物画对于人物的描绘，不仅仅是满足外

3、形的肖似，而是更着重人物性格与内心世界的揭示，即所谓的传神。 （2）中国古代人物画的独特传统，还表现在善于运用长卷的形式，突破时间和空间的限制，真实而细致地描绘现实生活的场景及其人物活动。如宋代张择端的《清明上河图》（3）中国古代人物画的独特传统，还表现在高度的笔墨技巧与技法的多样性。如张择端的《清明上河图》和曾鲸的《张卿子像》。应当指出的是，中国古代人物画既有如上述的刻画工细的工笔画，还有画法洗练纵逸的简笔人物或写意画。后者的代表作以梁楷的《李白行吟图》最为典型。寥寥数笔就把大诗人李白那种才华横溢的风度神韵，刻画得十分传神，真可谓笔简意赅。四：课堂小结通过这节课的学习，同学们对我国古

4、代人物画有了比较详细的了解，相信同学们在以后额度学习中会更加晚上自己。五：作业布置：A对中国古代人物画做进一步的了解B临摹古代人物画作品中国古代人物画欣赏（板书设计）1．列举中国古代著名画家名字2．列举中国古代著名人物画画家，并写出他们的简单介绍3．作业：A对中国古代人物画做进一步的了解B临摹古代人物画作品4．作业要求：临摹作品是要注意画家的行笔