专题一:杠杆的平衡条件实验.doc

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1、专题一:杠杆的平衡条件实验1.小明同学探究“杠杆的平衡条件”(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节;(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图乙所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是________(选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是________________________________。(3)在图乙(b)装置的左右两边各取

2、下一个钩码后,杠杆______(选填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第_________格;(4)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图丙所示,现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA______GB(选填“>”、“=”或“<”)。(5)小明调节杠杆在水平位置平衡后,按下图1所示,通过加挂钩码分别改变F1、F2,仍使杠杆在水平位置平衡,并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2,记录的实验数据如下表:次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm118242281163

3、21238小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”。小华认为小明的结论不正确,小华为了验证自己的观点.只将如图1中的F1改用弹簧测力计来拉.实验中改变拉力的_________,仍使杠杆在水平位置平衡时,比较拉力的_________,即可证明小华的观点是否正确.(6)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图2所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小.他测力臂的方法是_________的(选填

4、“正确”或“错误”),如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆_________(选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”).2.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.调节杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是____________________________________________;2(2)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态,这一

5、调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为_________。(3)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上_____个钩码,使杠杆在水平位置平衡。(4)如果再在A、B两处各加挂一个钩码,杠杆的_____端将会下沉,此后,小红又经过多次实验,得出的杠杆的平衡条件是_____________________________。(5)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将_________(选填“大于”、“等于”或“小于”

6、)1N.(6)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式________。A.一个人无法独立操作;B.需要使用太多的钩码C.力臂与杠杆不重合;D.力和力臂数目过多(7)杠杆在生活中有很多应用.现欲使如图所示的静止的跷跷板发生转动,小女孩可采取的做法是____________________。(8)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中______

7、__(填字母)。A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向C.没有改变力的作用点D.实验次数较少,结论具有偶然性.3.在探究杠杆平衡条件的过程中,我们把支点放在质地均匀的杠杆中间,这样做的目的是______________________________________;实验时,首先调节杠杆两端的_____________,并使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是___________________________;同学们通过多次实验,得出以下数据,分析得出杠杆平衡条件是___________________________;请你应

8、用杠杆平衡条件,把表格中的数据填写完整。次数物理量1234L1/m0.10.150.20.2F1/N0.50.51.5L2/m0.050.050.10.1F2/N11.534小光同学实验时,在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下

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