一年级新生家长会稿子.doc

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1、尊敬的家长朋友：早上好！首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下扬帆起航，将一天天成长起来。作为一名教师，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在开学之前举行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我们将用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时也请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生

2、入学关，我殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我们的孩子们即将从天真烂漫的幼儿生活过渡到紧张有序的小学生活，即将从以学习生活习惯为主逐渐转化为以学习知识、技能为主，这对孩子来说，是很重要的一步，我们怎样帮孩子顺利的迈出这一步呢？这就需要我们一起共同的引导和帮助，今天我将从准备、调整、养成这三个关键词来和大家共同探讨一下。首先要谈的是“准备”。准备包括心理准备和物品准备。心理准备又包含孩子的心理准备和家长的心理准备。其实小学生活和幼儿园生活有着很大的不同。一是学习方式的差异。幼儿园到小学的学习，面临从活动课程到学科课程，学习方

3、式发生了根本改变。小学教育教学有明确、严格的学科界限，每个学科有具体的教学目标和考核体系，有统一的教材读物，基本的学习和活动形式是上课，通过教师的教学和引导来让学生学习课堂规则、行为规范，学习大量不太熟悉的符号如拼音、汉字、数学符号等，课堂的知识容量大，学习自主性和探究性特点也比较明显。二是学习环境的差异。进入小学后学习和生活的空间变大，小学，有学习的专用教室，有全面培养孩子综合素质的专用教室等。孩子的上课时间会变长。进入小学后，学校根据课程标准的要求，开设的课程有语文、数学、美术、音乐、体育、品德与生活等课程，每节课都是40分钟，而且学习的要求变高。三是人际关系的差异。幼儿园到

4、小学的学生，面临从熟悉到陌生的教师和同学，人际关系发生了根本改变。小学里人际交往的机会也增多了。孩子们要在学习和生活的过程中接触到许许多多的教师和同学，人际交往会更加频繁。面对这么多的差异，我们家长在家要多与孩子进行交流,让他们心理要有所准备。孩子要上小学了，家长应该让孩子对小学生活产生向往的感觉，让孩子感到上小学是一件值得骄傲的事。在日常生活中，家长可以对孩子说些“你已经长大了，要上小学了，爸爸妈妈真为你高兴”、“我们家的小学生，做起事来就是不一样”等鼓励性话语，让孩子为自己即将开始的小学生活感到自豪。当孩子让家长讲故事给他听时，可在故事讲完之后告诉他：“等你上小学以后，老师会

5、教你认很多字，到时候你就可以自己看故事书了。”从而唤起孩子对老师的尊敬和热爱之情，激发孩子对未来新环境的向往和对老师的尊敬热爱。在孩子入学前，家长应对孩子进行文明礼貌的教育，告诉他们要听老师的话；对同学要热情、真诚、有礼貌；同学之间要团结友爱、互相帮助；要主动帮助老师、同学干一些力所能及的事情；要关心班集体、爱护校园环境卫生等。这样，可以让孩子更好地适应新的集体生活。孩子有准备，作为我们家长也应该有所准备。学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所，家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的

6、规律。再有就是知识和技能的掌握需要反复训练。知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识，所以不要认为老师布置重复的作业是毫无意义的。我们作为家长，心态要平和，刚开始入学，孩子肯定会出现这样、那样的不适应：比如：铅笔、橡皮等学习用品接二连三的丢失，甚至有的孩子把书包都会丢掉；每天放学问孩子都不知道作业是什么，要么书找不见了，要么就是本子没有带回来，总是需要打电话问老师或其他同学；或者是上课了不敢举手上厕所而尿裤子了；或者是和同学之间发生矛盾了；看到孩子在班级做卫生有点心疼了；

7、或者是感到孩子在学校中受委屈了等等，当孩子在校发生了这样或者那样的不适应时，也或者孩子在家心理产生波动时，家长不要心急，更不要焦躁，请第一时间和我们老师联系，我相信我们会尽自己最大的努力和大家一起来解决好这些问题。在孩子入学前，我们家长也要有充分的准备来应对孩子在入学过程中出现的这样那样的问题。关于学习用品的准备：在为孩子准备学习用具时，我建议家长应该先和孩子一起商量，需要买什么东西，列出一个清单后，再带上孩子一起去买。学习用具买回来后，要让孩子自己来整理，教孩子把各种用品按一定