一年级学生口令.doc

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1、一年级学生口令、儿歌管理法【常规教育】2一、上课歌：上课铃声响，快快进课堂。书本文具放整齐，静待老师把课上。二、发言歌：要发言先举手，起立站直再开口。说话响亮口齿清，别人发言仔细听。三、读书姿势歌：读书时，要做到：脚放平，背挺直，眼里书本约一尺。肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。四、写字姿势歌写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，写字工整视力好。五、课间准备歌：整理学习用品谁最快——我最快下节什么课——**课准备什么书----**书小小凳子----桌下塞片片垃圾----不乱丢六、下课歌下课了，

2、要休息，别忘书本摆放齐。打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。2【组织教学、课堂调控】21.一、二、三、四——坐好姿势。五、六、七、八——闭上嘴巴。2.小小手——放放好。小嘴巴——闭闭牢。小腰板——挺挺直。小眼睛——看老师。3.小火车，开起来——咕噜咕噜开起来（火车火车在哪里？  ——火车火车在这里）这排火车开起来（小小火车横着开小小火车倒着开小小火车竖着开）谁来修火车――我来修火车！（通常指开火车时遇学生卡壳情况）4.小老师在哪里——小老师在这里。我是x老师，请大家跟我读（小老师领读）5.小老师接力啦，一传传到谁那里？——小老师接力啦，一传传到我这里。（以此循环）6.Xxx，你真棒！—

3、—我们为你鼓鼓掌。Xxx再想想——我们为你加加油。7.第一第一在哪里――第一第一在这里！谁的眼睛最最亮――我的眼睛最最亮！（通常指提醒学生看黑板）快快快，动作快――我的动作最最快！（通常指学生下座位活动）谁来帮帮他――我来帮帮他！（通常用于学生回答问题需要帮助）2【集队出操】1.昂着头，挺着胸，——我们都是小士兵。听音乐，做早操，——天天锻炼身体好。2.排队学大雁，——整齐一条线。我要表扬，——表扬谁？表扬xxx.我要提醒，——提醒谁？提醒xxx.【小组合作】1.合作读书，——真快乐。小小组长，——带好头。2.小组展示读，有请xx组。谁来评评我们组?——我来评评你们组。3.一、二、

4、三、四、五，大家一起读。读书时，——腰挺直。小眼睛，——认真看。小耳朵，——仔细听。22以下可供语文老师和班主任参考2【学拼音】1.拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。2.复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。【写字时】：1.田字格儿歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。2.书写要领：上留天，下留地，左右两边留空隙。2【行为习惯儿歌】：21.下课歌下课了，要休息，先把书本准备齐。捡纸摆桌擦黑板，先上厕所再游戏。看

5、看风景散散步，危险活动不参与。我爱大家爱班级，互帮互助要牢记！2.放学歌放学时，理书包，书本用具别漏掉。排排队，快静齐。平平安安回家去。爸妈晚来没关系，老师身边不着急，不着急。3.回家谣说声再见离学校，准时回家要做到。完成作业要自觉，睡前用具准备好，按时睡，按时起，早睡早起身体好。4.走教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼，靠右走。5.同伴交往校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。手拉手，好朋友，懂谦让，讲礼貌。人与人，重和气，同学习，共进步。6.我是小学生我是小学生，自己理书包。每天看课表，用具都带好。晚上按时睡，早上起得早。爱学习，爱劳动，人人夸我好儿童！好孩子，懂

6、礼貌，文明用语要记牢。7.文明礼仪好好好见面说声“早”和“好”，分手别忘说“再见”。要人帮助先说“请”，道歉要说“对不起”。称呼长辈用上“您”，别人道谢说声“没关系”。8.交通规则马路上，别乱跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。斑马线上过马路，交通规则要牢记。9.尊敬长辈好爸爸，好妈妈，忙工作，辛苦啦。给爸爸，倒杯茶，给妈妈，拿西瓜。尊长辈，懂礼貌，好娃娃，人人夸。10.回家后放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，校服领巾别忘掉。11上下楼梯歌一二三四五六七，小朋友们上楼梯。靠右行，不拥挤，一

7、个一个有秩序。七六五四三二一，小朋友们下楼梯。手扶栏杆别着急，一级一级走下去。上楼梯，下楼梯，注意安全要牢记。2