六西格玛分析响应面实验.ppt

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1、第十节:分析响应面实验第十节:分析响应面实验目的:在本部分中,我们将对第十节中的响应面实验进行分析,并使用其来创建过程模型。目标:设计和分析响应面实验的步骤说明:说明实验目标。创建一个实验矩阵。收集数据。将结果图形化。使用Minitab匹配全二次模型。分析会话窗口输出。简化模型。估计“纯误差”和“匹配不当”。生成和说明判断图。生成和说明等值线图。响应面实验实例目标:估计以下参数对制冷效果的影响:指标(100异氰酸盐的摩尔数/[多羟基化合物中羟基的摩尔数+水的摩尔数])气体成分(R141b的比率,残留物为碳

2、的二氧化物)气体体积(标准条件下气体的摩尔数/泡沫的克数)…对于R141泡沫的压缩强度(psi)的影响。该实验由Miles负责督导。应用科技实验室报告AT-94-129此处是上一节论及的制冷实例:测试矩阵在你上一节创建的设计中添加响应——“强度”(第七列)。让我们来分析一下这个实验…创建和分析图表,以确定正确的模型格式Graph>Plot切记将数据图形化响应与独立变量对比图指标——强度成分——强度在此图中找不到能够证明指标影响强度的证据。在此图中找不到能够证明成分影响强度的证据。响应与自变量对比图(续)体

3、积——强度体积越小、强度越大。两者间的对应关系可能为曲线关系。由图得出的结论:体积对于强度有很大的影响。指标和成分未显示对于强度有影响。主要效果图Stat>ANOVA>MainEffectsPlot…主要效果图主要效果图—用数据方法表示强度注意:Minitab显示每个自变量的5个级别间有一个等距离,但是不同独立变量的步长不同。由图得出的结论:在图中找不到能够证明指标影响强度的证据。图中显示能够部分的证明成分越多,强度越高。体积越小、强度越大,两者间的对应关系可能为曲线。匹配响应面模型Stat>DOE>An

4、alyzeRSDesign…使用缺省设置发始进行分析:在模型左侧的所有项使用“全二次”项。在以后的实验过程中我们可以返回此对话框中来简化模型(如果可能)。双击“OK”来进行分析。点击“选项”…还记得“编码”么?如果你在Minitab中创建RS设计并点击“编码单元”,那么Minitab将自动对你的X变量进行编码。会话窗口输出会话窗口为每一个模型项提供系数和p值:切记:H0:斜率=0(非显著变量)Ha:斜率≠0(显著变量)P值表明“组块”、“成分”、“体积”和“体积2”具有统计显著性,置信等级大于95%。R-

5、Sq(adj)值表明该模型可说明响应(强度)变化的93%。注意p值大的项不具有统计显著性(p>0.0.5)。点击“选项”…响应面回归:使用编码单元进行分析。估计的强度回归系数。使用简单模型重新匹配:组块、成分、体积、体积2Stat>DOE>AnalyzeRSDesign或者“Ctrl-e”不要改变主要对话框(“编码”(集中)数据,组块)点击“Term…”只选择“成分”、“体积”、“体积2”项。使用左箭头键将选中的项从“选择”框外移到“可用”框中。在主对话框中,点击“Graphs”。残差分析创建残差图以便我

6、们能够评价简单模型的质量。点击所有图形。对于“残差与变量对比”,选择“Index”到“Volume”。会话窗口输出“组块”、“成分”、“体积”和“体积2”是具有统计显著性的项(p<0.05)。“组块”代表实验进行的日期-它具有显著性。原因是什么呢?模型能够说明93.2%的变化(R-sq(adj))。响应面回归:使用编码单元进行分析。估计的强度回归系数。参见下一页纯误差和匹配不足三个开环间的差异是纯误差。三个开环平均数与匹配线之间的差异是“匹配不足”。纯误差:对于自变量常数值的响应的可重复性。这是一种内在误

7、差(白噪音加上模型未包含的X项)。匹配不足:平均值与假定模型之间的偏差。如果模型不能很好地与数据相匹配,那么这个偏差值将很大。此例中,匹配不足的p值为0.047,将近0.5。由于我们没有具体理由相信二次模型就是系统的正确模型,所以可能要研究其他模型(或许是一个基于过程物理学的模型)。残差分析残差柱状图(响应变量为强度)这些残差图并未指明模型存在的问题。此例中的残差呈现正态分布(记住最小样本数量!),无明显的模式或极值。残差与拟和数据对比图(响应变量为强度)附加残差图残差正常概率图(响应变量为强度)本页介绍

8、了一些其他的残差图。在这些图中寻找其模式,但是这些残差图都没有显示明显的模式。如果残差存在一定的模式可循,那么就说明数据中有一些附加信息。这些附加信息能够帮助我们改进模型。残差与数据顺序对比图.(响应变量为强度)残差与体积对照图(响应变量为强度)残差与成分对照图(响应变量为强度)残差与指标对照图(响应变量为强度)创建一个等值线图以确定最优的X设置Stat>DOE>RSPlots选择“strength(强度)”作为响应变量(缺省

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