高中物理《运动快慢的描述——速度》教案21 新人教版必修1.doc

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1、高一物理运动快慢的描述速度一．知识目标　　1．理解速度的概念，知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义，公式，符号和单位，知道它是矢量　　2．理解平均速度，知道瞬时速度的概念　　3．知道速度和速率以及它们的区别二．能力目标1．运用平均速度的定义，把变速直线运动等效成匀速直线运动处理，从而渗透物理学的重要研究方法——等效的方法2．培养迁移类推能力三．德育目标通过解决一些问题，而向复杂问题过渡，培养学生的审美情感四．教学重点速度平均速度瞬时速度，的概念的区别五．教学难点怎样由速度引出平均速度以及怎样由平均速度引出瞬时速度六．教学过

2、程速度在运动会上，比较运动员跑的快慢，有几种方法呢？1.从观众的角度来看2.从裁判员的角度来看由上面的分析可知，运动的快慢跟运动的时间及通过的位移都有关系那么，如果物体的运动的时间，所通过的位移都不一样，又如何比较其快慢呢？如：甲4s跑了32米，而乙3s跑了30米，比较哪个运动员跑的快？为一寻找一个统一的标准，我们引入一个新的物理量——速度可以用单位时间内的位移来比较运动的快慢，例如，甲在1s内的位移为…乙在1s内的位移为…乙的大，故乙运动的快。速度：速度等于位移跟发生这段位移所用时间的比值公式：单位：m/skm/hcm/s物理意

3、义：表示物体运动快慢的物理量速度是矢量，即有大小，又有方向，速度的方向跟运动的方向相同，速度的运算遵循平行四边形定则。对变速运动，在相等的时间内位移不相等，反以它没有恒定和速度，怎样来描述它运动的快慢呢？二．平均速度一辆汽车在一条直线上行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，第4s通过的位移是10m。汽车做什么运动？分别求出各秒内的速度？汽车在相等的时间内位移不相等，故汽车做变速直线运动速度第1s内8m/s…为了描述变速直线运动，引进了平均速度的概念(1).定义：在某段时间的位移与发

4、生这做位移所用的时间的比值，叫做这段时间（或位移）内的平均速度(2).公式：(3).物理意义：表示物理的平均快慢程度说明：1.求平均速度时必须指明是对哪段时间（或哪段位移）来说的2.必须注明与的对应关系3.平均速度只能粗略地描述物体的运动要精确地描述物体的运动，即要知道在其各位置或各时刻的运动快慢，就要引入瞬时速度的概念。1.概念：运动物体在某一时刻（或能过某一位置）的速度，叫做瞬时速度2.物理意义：精确地描述物体的运动快慢3.瞬时速度的方向：与物体经过某一位置的运动方向相同4.瞬时速度的大小叫做瞬时速度率，简称速率