“我心目中的好老师“模板.docx

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1、我心目中的好老师——模板姓名张运红性别女年龄33学历大学本科职称中学二级教龄8职务教师所任学科英语课题名称我心目中的好老师学生作业老师，一个多么亲切而又熟悉的字眼，老师，一个多么崇高而又神圣的职业！老师的爱不同寻常，它象春风一样和煦，唤醒了花苞；它象清泉一样甘甜，滋润着心田。　我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她在课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是

2、重要的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解，我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，

3、我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。　 我的感言如何做一个合格的教师，不同的人

4、有不同的理解。我认为，一个好教师首先意味着道德品质良好，敬业爱岗，爱生如子，意味着不断学习，不断进步，以广博的知识让学生信服，意味着言传身教，言行规范，引导带动并影响学生。教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了！要当一名好教师，一方面我们要热爱教育这一职业，另一方

5、面我们要热爱学生。教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个老师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。我会为此而努力！当一个教师难，当一个好教师更难，但我仍然要摆正心态，无怨无悔，尽心

6、、尽力、尽职、尽责。谁让我是一名光荣的人民教师呢？虽然我也曾经为我是一个老师而徘徊过，也为教师的工资待遇太低而埋怨过，但学生对我的种种回报让我最终认识到了教师这个职业的崇高和神圣，作为教师的我为我是一个人民教师而感到骄傲和自豪。评议：心思用到哪儿，哪儿就会开花；精力用到哪儿，哪儿就会结果！ 单位：渠县板桥乡中心校姓名：张运红日期：2015年6月29日