2015展示课服装色彩教学反思.doc

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1、本节课，我结合了加涅的九段教学法，设计教学过程。（1引起注意、2告知学生目标、3刺激回忆先前学过内容、4呈现刺激材料、5提出学习指导、6引出行为、7提供行为正确性的反馈、8评价行为、9促进保持和迁移）一是时间没掌握好，本节课内容很多，应该是2课时完成的内容。第一节是知识讲解、制作方法讲解，（比如用到的剪贴、电脑设计如何操作）。第二节是学生完成作品、讲评。由于是展示课，想完整一些呈现，把两节课的内容放在一起。时间有点仓促，超时了。在今后的教学中，我尽量把环节设计的更紧凑、安排的更恰当。争取让学生能在课上展示出作业。同事让自己语言更简练，啰嗦、重复的话少一些。这样课堂教学效果能更好。而是

2、美术是艺术类，没有对错、好坏之分。我在评价学生作品时，应该从不同角度、多方式给学生鼓励。对给些建议，挖掘学生的潜力，是学生能保持自信的学习态度。