《林黛玉进贾府》教案10

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4、性格特点及描写人物的方法是重点，体会《红楼梦》一书的反封建意义是难点。●教学思考1．为了使学生能更好地理解本内容，教师可简介《红楼梦》开头1—回的内容。2．作者介绍最好简要些，切勿把学生引入对作者家世的考证中去。3．讲授中应把人物的性格特点及描写人物的方法作为重点，体会《红楼梦》一书的反封建意义。4．如有条，让学生看一次《红楼梦》影视剧中的有关部分，或阅读《红楼梦》全书。●教学工具利用信息技术，提高教学效率。可用ppt及有关《红楼梦》音像资料。●教学时数3时第一时●教学步骤一、预习借助注释和工具书，通读，初步感受。二、导入播放《枉凝眉》歌曲：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘

5、，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂；一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿？怎经得秋流到冬尽，春流到夏。曹雪芹的《红楼梦》，是中国古典小说的珠穆朗玛峰。今天，我们随林黛玉一起进贾府，去见见贾府的人物，去看看贾府繁盛，并设身处地的去感受林黛玉的心境。三、铺垫1．介绍曹雪芹和《红楼梦》（ppt）（在自学预习的前提下，也可以由学生介绍，教师再作些补充）。曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。生于171年，卒于1763年。康熙皇帝时，曹雪芹家是非常显赫的贵族世家。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家，曹家从此败落了。曹雪芹的

6、一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，在我国学史和世界学史上都占有重要的地位。全书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。2．简要介绍《红楼梦》开头五回的内容。(ppt)介绍时，无需细述情节。只讲梗概，重要的是讲清楚与有关的地方，帮助学生理解。《林黛玉进贾府》节选自

7、《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。因此，为了学习《林黛玉进贾府》，有必要对前五回的内容做一概要的了解。第一回是开篇。先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。在“女娲补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石，这便是随贾宝玉一起降生、又为贾宝玉