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时间:2020-05-03
《小学综合实践五年级上册全册教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学期教学进度计划五年级上册周次日期教学内容19月1日~9月4日暑假生活晒晒晒29月7日~9月11日成长不烦恼——学习小窍门(一)39月14日~9月18日成长不烦恼——学习小窍门(二)49月21日~9月25日成长不烦恼——学习小窍门(三)59月28日~10月2日成长不烦恼——爸爸妈妈,我想对您说(一)610月5日~10月9日国庆放假710月12日~10月16日成长不烦恼——爸爸妈妈,我想对您说(二)810月19日~10月23日水果拼盘910月26日~10月30日成长不烦恼——我是家庭小医生(一)1011月2日~11月6日成长不烦恼——我是家庭小医生
2、(二)1111月9日~11月13日成长不烦恼——我的寒假我做主(一)1211月16日~11月20日成长不烦恼——我的寒假我做主(二)1311月23日~11月27日安全伴我行——当灾害来临时(一)1411月30日~12月4日安全伴我行——当灾害来临时(二)1512月7日~12月11日安全伴我行——我有火眼金睛——巧识骗术(一)1612月14日~12月18日安全伴我行——我有火眼金睛——巧识骗术(二)1712月21日~12月25日安全伴我行——交通安全伴我行(一)1812月28日~1月1日安全伴我行——交通安全伴我行(二)191月4日~1月8日安全伴
3、我行——吃进嘴巴里的“隐患”教科研、教研课题课题名称综合实践活动中培养学生团队合作能力的研究立项级别校级研究起讫时间2015.9~2016.8本人承担部分全部l本学期研究内容要点:综合实践活动课程的开设,是新一轮基础教育课程改革的重大措施,也是新课程实施的重点和难点。与以往传统的分科课程相比,综合实践活动课程更注重于紧密联系现实生活,通过学生的亲身体验和实践,发现、解决问题,达到知识整合、能力培养、人格养成等多方面的目标。综合实践活动的过程是一种交往合作的过程,这种交往合作不应受制于课堂,而应走进社会进行内容丰富、形式多样的交流活动;不应局限于师
4、生之间,更多的时候需要多人合作,多组合作,与社会多方人员进行合作。随着社会竞争的日益激烈,团队合作能力已成为当代社会竞争争胜的条件之一。“一个苹果交换一个苹果,得到的是一个苹果;而一种思想交换一种思想,得到的却是两种思想”。因此,在综合实践活动活动过程中,教师必须指导学生学会人际交往,开展合作学习,形成合作意识,培养团队合作能力。内容规划:1.学生能在教师帮助下,组建小规模的小组;2.有团队意识和责任感,体会团队合作的意义,关怀团队的成员;3.掌握基本的合作技能,比较顺利地进行小组交流;4.能明确分工,努力并较有条理地完成自己的任务;5.在尽力完
5、成自己任务的基础上,乐意帮助同伴,能主动承担公共职责。过程设计:9月份:1.学习理论。2.学习《浅析团队精神与综合实践活动》心得。10月份:1.通过游戏活动、角色扮演培养学生的团队合作能力。11月份:1.通过实验研究、社会实践、评价活动等培养学生的团队合作能力。12月份:1.能明确分工,努力并较有条理地完成自己的任务。在尽力完成自己任务的基础上,乐意帮助同伴,能主动承担公共职责。1月份:1.整理有关研究的过程性资料,归纳总结研究成果。综合实践活动备课纸课题暑假生活晒晒晒使用课时数1总课时数1活动目标:1.学生分享自己的暑假生活,学会合理安排时间,
6、合理安排活动,让自己的假期生活有意义。活动重难点:学生能结合PPT清晰地交流自己的暑假生活。活动准备:教师准备:充分收集学生的暑假生活中的事例,提供多样的素材展示给学生。学生准备:收集暑假中,在生活、学习中的照片及做的一些有价值性的作业,供课上交流。活动过程:一、导入同学们,愉快的暑假虽然过去了,可是我们依然怀念一些难忘的日子,现在就让我们说说自己的暑假生活吧!学生自己发言:旅游、做家务、看课外书、上兴趣班、锻炼身体……教师结合PPT交流自己的暑假生活——黄山之旅二、聊一聊1.聊一聊我的暑假生活(1)四人小组交流自己的暑假生活(2)每组推荐一名代
7、表交流自己的暑假生活,可结合PPT或照片。三、辨一辨。1.辨析交流中大家的暑假生活,讨论暑假生活怎么过才是有意义。2.师小结:在暑假里应该合理安排时间,合理安排活动,这样暑假生活才会有意义!综合实践活动备课纸四、学习制定国庆计划1.四人小组交流。2.全班交流,指名说:谁愿意说给大家听听!3.师小结:大家说得真好,有意义的暑假生活应该是学玩结合,动静结合,劳逸结合。如:劳动虽辛苦能学本领,游玩很高兴会有新发现等。4.发给学生计划表作为参考,制定自己的暑假计划。5.展示一下自己制定的暑假计划,师生共同评价。五、总结同学们,学会合理安排时间,合理安排活
8、动,这样才能让自己的假期生活更愉快,更有意义。教学后记:综合实践活动备课纸课题成长不烦恼——学习小窍门(一)使用课时数1总课时数1活动目
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