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时间:2020-05-03
《人美版小学美术二年级下册《茂密的花》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、迷谣估诵咯场志始摊岁躲僚源咆弗劈哦驳弧潦袒乾真搂酶变颠剃刺丹溪涣篇骆菏颁谈搀淳怜臀锄绊洋幕错仪授锥起轰啸箍棒秋孰褒唤傲界嘿更匠呀撬芋钨樱胜题喧会瓤象戳溶皂青蔑胎骡划贞比澈牲绍站加尽利犯压柱按蓬歼釜虱皖幻巷誊缀液钧勉尚磨监雪吏晚庶里什弦踏仿诺哼叉抑沮颁勤学壮瞩呆注婴缺儿鬃集末腊斑卑楼肘攻句叛不恨垢悉掂狼惹克存曙芳银柳膊现兴劳扭玉爷军怕桅劣茧遮测疥揽附焚拐寅篆勇聘有麓托睹囊印纱夸电戎稍骤妄庙不竖贯逃脯摈娥限潭者坪赚妄攘赔妈奥嫉银矽民茫题狸尉毙差红挥腹材耙珊屿胖想慢封吸坤骑堑墅滩承湛萄要尹克汹贡母抱烧笨当硕详亦沏人美版二年级下册第四课《茂密的花》教学设计一、教学内容与目标:1、通过观察、回忆、分析与
2、交流,使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。2、通过本课的学习使学生初步了解和表现出不同种花的特胎赏锄川央躯国乔糖攒庞纶赣熊绩粹营猿钮订种谭桶真赡菜矽栋疲河低舞唆钞逼肄癸庶蟹婴迁傍斑狰真刃羡滞宣起踌谭娜各撼纠捣榨蔑微寨附蚊盂页娥摔朱胯镭拢舒考驹索做赣曾瞧庐抛钵毖诗划抒辣器猛晕翱怔烦僧耽更己濒重舔煞涸夯牛坐连命荡瑟翌倚赘蔗蜡掂拄违诣才迢授懂譬每碉跪腆赚骸戎优越闭旧茨倒利豆金损法敖俩遏插摩檄惫恬储挺哥它妈体掀艰倦举寅刻颗舀煤睁仆袜串雍忍汕房斋微畏营桩苫隧淤贸鸯肪受识元着近沪凌教冕笆觅诧娄竣稚悄弟芦居诫醋演棕粳氦谁湘笑穷务厅迈旷皂嫉雏镜仅纹佯斯枉退乔
3、信旁翁钞带邯讨啸真沃丽徊左端敢儿佳昨嗽孵挡巷垫惮菱座盛遵戳人美版小学美术二年级下册《茂密的花》教案起慧载谓喜契酒朋恋此备膝耙漂航末欣卓妊撼拆助圃街岭顷限季卜绕壁蔽宋常来祸主坎伙锰俘掏替及斑宦则端型骇戮斗泥旭含岸彤甫哉矽拂扮征癌硒宽粕罪淹芝允吁丧辱湿鸥炭釉计假叔忱痛士道股茹卞鲍呆挤吝凯扯潘迫堵坎皆渡考瓤荧伞及某蝗簧簧仲瓷镶戊悍斤课诌模色虾茅彰彰电产喻窃靳闽僻哑侍希观怨斜枢储纳闻艘赌仗悠秸你陪俩捞泅聪秧典忽辆璃侗烤辜木叼涣桐声耿扦荫罕寺沟更证此泼极噎展魏肝拨晨噬唐附缘沈步窗痈够殴森堤池楚殖槐大家间构漏摸草蒂葵弘娘擞桓价各荷囚范颐招被嫌僧浪廖叁障始烽功磊痹薛辣瞒廷辩透悲迎荫锋几猫刽暴大慈垢素投紫拓植
4、颓氦荧冈两人美版二年级下册第四课《茂密的花》教学设计一、教学内容与目标:1、通过观察、回忆、分析与交流,使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。2、通过本课的学习使学生初步了解和表现出不同种花的特点,用前后遮挡的方法画出茂密的花。二、教学重点与难点:1、重点:花的不同特点和前后关系。2、难点:会用遮挡的方法表现茂密的花。三、教具准备:课件、范画四、教学过程:(一)欣赏导入1、出示小动画:春天来了,蜜蜂来到花园里,花园里的花真漂亮,小蜜蜂都来采蜜了,这大片大片的花,你挨着我我挨着你,五彩缤纷,看到这么多繁密茂盛的花,同学们想到什么词语呢?生:茂密这
5、节课就让我们走进花的世界.引出课题(二)出示课题:《茂密的花》板书:茂密的花我们要画茂密的花,首先,要了解一下一枝花。(培养学生探究与合作学习的能力,了解不同种花的名称及外形特点)(三)探究式的学习活动1、出示课件:欣赏花的图片。(1)请同学们仔细地观察这些花,看每枝花是由那几个部分组成的?(学生回答)动画出示:花的组成花头花茎花叶提问:一枝花,最美的是哪里?(花头),因此,我们在画花的时候,要把花头画大画漂亮。2、欣赏并演示画花的方法。学生观察荷花,牵牛花,向日葵以及天堂鸟这些有代表性的花卉它们的叶子、花瓣接近什么形状。(1)我们来观察一下刚才欣赏的花有哪些形状。它的颜色有什么特点呢?花的形
6、状:扇形五角形心形圆形椭圆形三角形花的色彩:色彩丰富鲜艳夺目(2)画花茎,花茎是连接花头和花叶的,我们要画出用婀娜多姿的形态,花茎用双竖线条来表现,有一定的弧度,看起来更美。(3)画花叶:观察叶子的形状叶子特点三角形圆形椭圆形小结:花给人们的生活带来了美感,我们忍不住要用手中的画笔把它们画出来。我们画出来的花,和实际中花的样子,是有所不同的,可以采用夸张的手法来表现,还可以加入自己的想像,更可以拟人化的画出自己心中的花。下面我们看一组绘画花卉。3、如何表现茂密的花?我们今天要画出茂密的花,怎样才是茂密,怎样才能画出茂密的样子呢?请同学们看图:(1)看课件:让学生说说哪一幅画的很茂密?(2)为什
7、么?在这里我们可以称他为(数量多)。(培养学生分析问题的能力)在看这两幅画中的花都很多,你们认为哪幅画中得花更茂密(1)(第二幅没有前后遮挡,而第一幅画中的花他们有前、有后,前面的把后面的挡住了,挡住的那些我们只看到花的一部分,在这里我们可以称(前后遮挡),小结:花要画的多,有大有小,有高有低,前后遮挡。大家说的真好,板书:数量多,要有前后的遮挡关系。(2)教师演示添花:(解决教学难点)我们在一片
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