【值周人员值周工作检查评价记录表】.doc

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1、小学2014/2015学年第二学期值周人员检查评价记录表第___周（___月___日--___月___日）值周教师：行政-B-C-值周人员检查内容及评价标准◇检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期进行检查评价（至少两次，上、下午各一次）并及时公布。周评价结果为流动红旗评比量化考核依据。◇检查内容及评价标准：A.晨检（3分）1.文明礼仪（1分）：要求学生入校门与值周老师问好，行鞠躬礼。在校园内遇到老师主动问好，未做到1人扣0.1分。2.早读出勤（1分）①早读情况（0.5分）：要求学生到校进教室自觉读书，来到学校未进教室在走廊里玩耍，学生在教室里不自觉学

2、习酌情扣0.1-0.5分。②早读出勤（0.5分）：8:20早读铃声后检查班级人数，迟到1人扣0.1分，0.5分扣满为止。3.标志佩戴（1分）①红领巾、学生干部（0.5分）：未戴红领巾、学生干部标志1人扣0.5分，1分扣满为止。②周一校服着装情况（0.5分）：未穿校服1人扣0.5分，1分扣满为止（新同学除外）。B.两操（4分）1.眼保健操（2分）：不认真做眼操、退场无秩序3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。2.课间操（2分）：课间操未出勤或迟到，酌情扣分。不认真做课间操3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。C.三餐（3分）1.早餐（1分）：就餐吵闹、离

3、开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。2.午餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。3.晚餐（1分）就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。D.卫生（4分）1.教室卫生（2分）①关闭电器（1分）：教室一天内无人时和放学时未关闭用电器（电灯和饮水机），发现1次扣0.1分，一天内1分扣满为止。②教室地面（1分）：发现地面有一处纸屑扣0.1分/次，1分扣满为止。2.桌椅摆放、桌堂卫生（2分）：桌椅摆放、桌堂卫生有一处不整齐、不干净扣0.1分/次，2分扣满为止。E.安全纪律（6分）①课间秩序、午睡秩序（4分）：课间秩序和午睡秩序混乱、课间打闹现象发

4、现一次扣0.5分/次，扣满4分为止。②安全事故（2分）：出现其他违纪现象酌情扣分。本周班级内出现严重违纪现象或安全责任事故则一票否决本周流动红旗资格。迪恩捷美语小学值周人员检查评价记录表第周星期天气：班级情况检查评价扣分情况得分20满分年级班级人数班主任A.晨检（3分）B.两操（4分）C.三餐（3分）D.卫生（4分）E.安全纪律（6分）文明礼仪早读秩序标志佩戴眼保健操课间操秩序教室卫生桌椅摆放课间秩序午睡秩序有无事故小结衔接班衔接（1）26衔接（2）24衔接（3）20一年级1（1）281（2）311（3）301（4）30二年级2（1）312（2）322（3）29主要情况记载不足之处工

5、作亮点迪恩捷美语小学值周人员检查评价记录表第周星期天气：班级情况检查评价扣分情况得分20满分年级班级人数班主任A.晨检（3分）B.两操（4分）C.三餐（3分）D.卫生（4分）E.安全纪律（6分）文明礼仪早读秩序标志佩戴眼保健操课间操秩序教室卫生桌椅摆放课间秩序午睡秩序有无事故小结衔接班衔接（1）26衔接（2）24衔接（3）20一年级1（1）281（2）311（3）301（4）30二年级2（1）312（2）322（3）29主要情况记载不足之处工作亮点迪恩捷美语小学值周人员检查评价记录表第周星期天气：班级情况检查评价扣分情况得分20满分年级班级人数班主任A.晨检（3分）B.两操（4分）C

6、.三餐（3分）D.卫生（4分）E.安全纪律（6分）文明礼仪早读秩序标志佩戴眼保健操课间操秩序教室卫生桌椅摆放课间秩序午睡秩序有无事故小结衔接班衔接（1）26衔接（2）24衔接（3）20一年级1（1）281（2）311（3）301（4）30二年级2（1）312（2）322（3）29主要情况记载不足之处工作亮点迪恩捷美语小学值周人员检查评价记录表第周星期天气：班级情况检查评价扣分情况得分20满分年级班级人数班主任A.晨检（3分）B.两操（4分）C.三餐（3分）D.卫生（4分）E.安全纪律（6分）文明礼仪早读秩序标志佩戴眼保健操课间操秩序教室卫生桌椅摆放课间秩序午睡秩序有无事故小结衔接班衔

7、接（1）26衔接（2）24衔接（3）20一年级1（1）281（2）311（3）301（4）30二年级2（1）312（2）322（3）29主要情况记载不足之处工作亮点迪恩捷美语小学值周人员检查评价记录表第周星期天气：班级情况检查评价扣分情况得分20满分年级班级人数班主任A.晨检（3分）B.两操（4分）C.三餐（3分）D.卫生（4分）E.安全纪律（6分）文明礼仪早读秩序标志佩戴眼保健操课间操秩序教室卫生桌椅摆放课间秩序午睡秩序有无事故小结衔接班衔接（1）26衔