《把“宝贝”藏起来》.doc

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1、《把“宝贝”藏起来》一、单元目标：知识与技能：1.能在金山文字WPS2005软件中，进行文字编辑、美化。2．能插入图片、艺术字等并掌握对其的基本操作。3.知道因特网的作用，能利用网络获取资源。4.了解版面排版的一般技巧，根据“小美南翔”主题，制作电脑小报。过程与方法：以“小美南翔”为主题的项目，通过小组合作，自主探究学习方式，利用金山WPS2005文字处理软件，制作一份电脑小报。情感态度与价值观：1.体验制作电脑小报技巧和方法，提升学生审美能力。2.养成健康上网、快乐上网和知识产权的保护意识。3.利用“小美南翔”为主题的项目，提高解决问题的意识和能力。二、教学任务分析：1．学习在因特

2、网上搜索到的文字保存方法2．学习图片资料保存的二种的方法。3．下载所需资料保存时是否要取合理的文件名。4．保存的文字和图片资料是否要合理归类。5．是否要写明资料来源。三、学生与学习环境分析：1.三年级的学生通过一个阶段学习，初步掌握了计算机基本操作，文字输入，文件保存，文字编辑，图片处理等技能；学会如何浏览网页及使用搜索引擎查找信息资料。但还是存在差异，个别学生比较差。2.有计算机专用机房，有教学广播系统，有投影设备；操作系统是WinXP；但学校网速比较慢。四、教学目标：知识与技能1．掌握将在因特网上搜索到的文字、图片资料保存的方法。2．能下载所需资料并使用比较合理的文件名保存。方法

3、与过程1．通过小组合作讨论，学会文字和图片保存方法。2．通过交流展示，了解更多的南翔镇的信息。3．通过讨论，具有根据需要收集资源的能力和分类整理能力。情感态度与价值观1．在浏览查看南翔古猗网过程中，增强热爱南翔镇的情感。2．在保存网上资料的学习中，渗透知识产权的保护意识。3．引导学生关注文件保存时文件名的合理性，养成文件科学管理的习惯。