XX中学XXX年校园体育艺术科技节活动方案.doc

《XX中学XXX年校园体育艺术科技节活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、XX中学XXX年校园体育艺术科技节活动方案为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，全面实施素质教育，深入推进体育艺术2+1项目，切实加强学校文化、体育工作，丰富校园文化生活，培养学生特长，彰显学校特色，提升学校发展软实力。根据全县2013年教育体育工作会议精神及《临泽三中创建阳光校园活动实施方案》的总体要求，制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以《国家中长期教育教育发展规划纲要（2010-2020）》为指针，以深入落实体育艺术2+1项目为目标，以搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力”为宗旨，通过开

2、展各种健康、文明、积极向上、丰富多彩的校园体育、艺术、科技活动，培养学生个性特长，促进学生团队意识、合作精神、审美能力、思维能力和创造能力的稳步提高，切实加快创建阳光校园、艺术校园进程，让丰富的校园文化活动和良好的师生行为习惯彰显核心价值理念，把学校建成先进文化的传播阵地和师生成长的精神家园。二、活动主题阳光校园  青春飞扬  三、活动内容（一）体育节内容1.班级集体健身项目展示2.运动会（田径比赛、体育传统项目比赛）3.球类比赛（八年级学生篮球比赛、七年级学生乒乓球比赛）（二）艺术节内容1.书法美术作品展评2.学生才艺比赛（三）科技节内容1.

3、科技小制作展评2.生物实验大赛3.物理实验大赛4.电脑操作大赛四、组织机构（一）领导小组组长：XXXX副组长：XXXX成员：XXXXXXX（二）工作小组1.专业项目组（1）科技节工作小组组长：XXX成员：XXXXXX具体工作：负责手工作品的展评，生物实验、物理实验、电脑操作大赛的组织、竞赛工作。（2）艺术节工作小组组长：XXX  副组长：XXX成员：XXXXXXX七、八年级班主任具体工作：负责书法、绘画作品的展评，学生才艺展示的组织评比工作。（3）体育节工作小组组长：XXXXXXXXX成员：XXXXXXXXXXXX具体工作：负责制定竞赛规程、学

4、生报名、编制程序册、组织比赛、体育竞赛成绩汇总、公布工作。2.组织保障组（1）安全保卫组组长：XXX成员：当日值日领导、值周组成员及学生监督岗、门卫、各班主任具体工作：负责活动期间学校的安全保卫工作。（2）宣传报道及证书制作组组长：XXXX成员：XXXX具体工作：负责横幅的制作与悬挂；获奖证书的制作；活动过程图片资料的收集；学校校园之声来稿的审稿；学校体育艺术科技节各层次信息的发表；邀请并协助县电视台专业人员来校做专题报道。（3）成绩结算组组长：XXX成员：XXX具体工作：负责团体总分的汇总及公布（4）后勤保障组组长：XXX成员：XXXXXX具

5、体工作：负责各种比赛、展示、演出的活动场地、设施的布置与安排；负责奖品及证书的购买。（5）摄像、摄影组成员：XXXXXX具体分工：负责各类比赛过程中的图片资料的收集。五、活动时间2013年5月15日至5月17日，为期三天。六、参加对象七、八年级学生及教职员工七、活动日程（一）开幕式1.时间：5月15日上午8:302.开幕式程序（1）8：30正式入场；依次顺序是：彩旗---各班代表队（解说词由各班准备，解说人员由各年级安排）（2）升国旗奏国歌（3）校长致开幕词（4）XXX宣布体育科技艺术节活动内容及比赛规程（5）七、八年级班级集体健身项目表演3.

6、活动地点：学校北操场4.具体工作：政教处负责音响，教导处负责会场布置、横幅悬挂，办公室负责横幅的制作）（二）体育节（总负责：XXX）1.月日上午9:10-11:10班级集体健身项目表演;11:10-12：00八年级学生篮球决赛2.月日上午8:30-12:00运动会（田径比赛、传统项目比赛）3.月日上午8:30-12:00运动会（田径比赛、传统项目比赛）（三）艺术节1.书法美术作品展评（总负责：XXX）月日月日作品展示月日下午3：00-4：00进行书法美术作品评奖2.才艺比赛（总负责：XXX）月日下午2:20-5:20七、八年级学生才艺展示（四）

7、科技节（总负责：XXX）月日上午8:３0科技小制作展评月日上午8:３0生物实验大赛、物理实验大赛月日上午8:３0电脑操作大赛（五）闭幕式1.时间：年月日2.闭幕式程序：（1）各代表队入场（2）颁奖仪式（3）校长总结并致闭幕词（4）XXXX园体育艺术科技节闭幕八、奖项设置及奖励办法（一）奖项设置本届体育艺术科技节各项比赛分设个人奖、团体奖。个人奖、团体奖具体奖项设置见各活动方案。（二）奖励办法个人奖、团体奖奖励办法见各活动方案九、活动要求1．提高认识、加强领导。体育艺术科技节是我校校园文化建设的重要内容，各班要以此活动为契机，强健学生体魄，挖掘学

8、生潜能，培养学生特长，增强学生的集体荣誉感。各班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动，鼓励各参赛选手精心准备，让学生在活动中发挥特长，展示水平，力争佳