常州市专业技术人员考试心理健康与心理调适20111107 试题

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1、一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1.人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的（?）上的关系。(A)态度(B)心理(C)效应(D)归因[分值：1.0]2.自由选择程度较低、内在动机较弱的活动称为（）(A)休闲活动(B)必需的非工作活动(C)自由时间的活动(D)必须的工作活动[分值：1.0]3.人格的独特性是指(）(A)人格受生物规律制约(B)人格不是指单一的人格特质，也不是指许多人格特质的机械拼凑或简单堆积，而是指个人身心各方面多种特质的整合(C)个人在行为中偶然表现出来

2、的心理特质不能算是他的人格特质，只有比较稳定的心理特质才能算是他的人格特质(D)人格具有鲜明的个性特征[分值：1.0]4.关于人格内涵的表述，以下哪些是正确的（）(A)个体的人格是可以选择的(B)人格的养成过程具有长期性和复杂性(C)教育在人格的培养中有非常重要的作用(D)个体的人格是一成不变的[分值：1.0]5.以下（）人格类型的人不容易引起挫折感(A)心胸狭窄(B)乐观(C)急躁(D)偏颇[分值：1.0]6.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现？（）(A)自恋

3、型(B)反社会型(C)偏执型(D)控制型[分值：1.0]7.()是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验(A)快乐(B)愤怒(C)恐惧(D)悲哀[分值：1.0]8.改变悲观心理的方法不包括（）(A)避免老是看到自己的不足(B)突出自己的优势(C)采用“积极想象法”(D)和人攀比[分值：1.0]9.嫉妒心理的主要特征不包括（）(A)争强好胜(B)不能树立正确的人生目标(C)感到别人的存在对自己构成了威胁(D)不为自己的行为负责[分值：1.0]10.心理保健的主要途径是（）(A)合理变通(B)合理

4、治疗(C)合理思考(D)合理宣泄[分值：1.0]11.“心理”一词有三种理解，一是过程心理，二是活动心理，三是（）(A)综合心理(B)情感心理(C)情绪心理(D)感知心理[分值：1.0]12.系统脱敏法的理论基础是（）(A)社会交换论(B)行为主义(C)需要层次理论(D)精神分析论?[分值：1.0]13.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（??）是智力的核心。(A)观察力(B)想象力(C)抽象思维能力(D)创造力[分值：1.0]14.“每个人就是一个世界”说明了人格的（）(A)可塑性

5、(B)层次性(C)倾向性(D)独特性[分值：1.0]15.心理健康的最终目标是（）(A)自我实现(B)和谐人际关系(C)保持人格完整(D)保持协调情绪[分值：1.0]16.个体由于经常重复或反复练习而巩固下来成为需要的自动化了的行动方式称为（）(A)习性(B)习惯(C)个性(D)惯性[分值：1.0]17.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(??)(A)完美主义者(B)自负的人(C)自卑者(D)偏执者[分值：1.0]18.心理问题成因中不包括()(A)生活环

6、境(B)经济环境(C)饮食(D)竞争程度[分值：1.0]19.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是()(A)强迫症(B)自负(C)抑郁症(D)躁狂症[分值：1.0]20.真正的真诚是（???）(A)完全说实话(B)自我的发泄(C)不等于完全的实事求是(D)通情达理[分值：1.0]21.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）(A)抽烟喝酒(B)找朋友倾诉(C)压抑克制负面情绪(D)暴饮暴食[分值：1.0]22.培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是（）

7、(A)德育(B)智育(C)体育(D)美育[分值：1.0]23.关于心理防御机制，说法不正确的是（）(A)心理防御机制能在一定程度上减轻个体的压力，有利于保持心理平衡(B)心理防御机制全都是起消极作用的(C)经常地使用消极的心理防御机制，可以使个体形成自卑、退缩的性格(D)未雨绸缪是一种积极的心理防御[分值：1.0]24.下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要（）(A)尊重需要(B)安全需要(C)社会需要(D)生理需要[分值：1.0]25.高级神经活动反射学说的创始人是()(A)巴甫洛夫(B)冯特(C

8、)桑代克和斯金纳(D)弗洛伊德[分值：1.0]26.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（）(A)恐怖症(B)一般性焦虑障碍(C)抑郁症(D)强迫症[分值：1.0]27.对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调（）(A)幼年遭受的挫折(B)环境的不良作用(C)潜能发挥受限(D)错误的认知[分值：1.0]28.（）疗法将正常属于无意识的生理活动置于意识控制之下，通过生物反馈训练建立新的行为模式，实现有意识地控制内脏活动和腺体的分泌。(A)行为