hh常州市心理健康与心理调适考试

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1、心理健康与心理调适考试  HuangH2012-04-05 (一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1.矫治狭隘性格的方法不包括（）(A)放纵自己(B)丰富自己(C)拓宽心胸(D)扩大交往[分值：1.0]2.在行为上，交往面窄，追求少数朋友间的“哥们义气”，只同与自己想法一致或不超过自己的人交往，容不下那些与自己意见有分歧或比自己强的人属于什么性格的人（）(A)狭隘性格(B)急躁性格(C)火暴脾气(D)脾气好[分值：1.0]3.易激惹，沉不住气，不能控制自己的感情，听到一句不顺耳的话就火冒三丈，甚至唇枪舌剑，拳脚相加是（）的主要表现(A)狭隘性格(B)急躁性格(C)火

2、暴脾气(D)脾气好[分值：1.0]4.吸烟对人的心理健康产生消极影响中不包括（）(A)自制力变差(B)注意力涣散(C)记忆力减退(D)反应迟钝[分值：1.0]5.体力节律的特点不包括（）(A)体力充沛(B)动作敏捷(C)情绪高涨(D)充满活力[分值：1.0]6.个体由于经常重复或反复练习而巩固下来成为需要的自动化了的行动方式称为（）(A)习性(B)习惯(C)个性(D)惯性[分值：1.0]7.没有强调休闲与健康有着十分密切的关系的是(A)闲能生慧(B)心宽体健(C)心无旁骛(D)心宽体胖[分值：1.0]8.心理咨询的理论依据不包括（）(A)认知心理学(B)医学心理学理论(C)精神分析

3、(D)伦理学[分值：1.0]9.心理保健的主要途径是（）(A)合理变通(B)合理治疗(C)合理思考(D)合理宣泄[分值：1.0]10.精神分析疗法不适用的症状是(A)焦虑症(B)行为障碍(C)抑郁性神经症(D)心理创伤[分值：1.0]11.19世纪（）对18世纪末开始流行的催眠术和催眠现象作了研究，并把它当作治疗精神病的主要手段之一。(A)艾森克(B)沃尔普(C)弗洛伊德(D)托马斯[分值：1.0]12.以下哪种不是强迫观念的表现形式(A)强迫思想(B)强迫意向(C)强迫行为(D)强迫情绪[分值：1.0]13.()是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验(A)快乐(

4、B)愤怒(C)恐惧(D)悲哀[分值：1.0]14.()是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验(A)快乐(B)愤怒(C)恐惧(D)悲哀[分值：1.0]15.（）指个人的交往动机，合群需要未得到满足而产生的一种失落的内心体验(A)焦虑(B)厌倦(C)消沉(D)孤独[分值：1.0]16.一触即发、暴跳如雷，是（）的典型特征(A)迟钝型(B)暴躁型(C)迁怒型(D)转移型[分值：1.0]17.（）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验(A)激情(B)应激(C)心境(D)意识[分值：1.0]18.良好的人际关系不能带来（）(A)安全感(B)幸福感(C)归属感(D)失落感[分值：1.0]1

5、9.那些不是合理的变通方式（）(A)求实(B)斗争(C)补偿(D)升华[分值：1.0]20.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这两句话告诉我们交往时要注意运用（）的艺术(A)行动(B)语言(C)肢体(D)金钱[分值：1.0]21.（）者喜欢过高地估计自己(A)自傲(B)自知(C)自卑(D)自乐[分值：1.0]22.个体对自己的认识是先从认识（）开始的(A)自己(B)别人(C)别人的评价(D)自己的评价[分值：1.0]23.一个人在成长过程中首先遇到的人际关系是（）(A)父母(B)同学(C)师生(D)同事[分值：1.0]24.以下几种人格类型的人不容易引起挫折感(A)心胸狭窄(B)

6、乐观(C)急躁(D)偏颇[分值：1.0]25.（）对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊(A)挫折(B)书本(C)金钱(D)努力[分值：1.0]26.心理防御机制的理论是()于19世纪末提出来的(A)弗洛伊德(B)罗素(C)马克思(D)赫尔巴特[分值：1.0]27.挫折造成的消极因素是（）(A)影响积极性(B)增强适应性(C)增强认知性(D)增强耐受力[分值：1.0]28.人格的特征不包括（）(A)人格的不可塑性(B)人格的社会性(C)人格的整体性(D)人格的稳定性[分值：1.0]29.（）是个人行为举止的最高调节器，影响着人的整个精神面貌(A)信念(B)

7、理想(C)世界观(D)价值观[分值：1.0]30.人格的独特性是指(）(A)人格受生物规律制约(B)人格不是指单一的人格特质，也不是指许多人格特质的机械拼凑或简单堆积，而是指个人身心各方面多种特质的整合(C)个人在行为中偶然表现出来的心理特质不能算是他的人格特质，只有比较稳定的心理特质才能算是他的人格特质(D)人格具有鲜明的个性特征[分值：1.0] (二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分1.火暴脾气可采用以下哪几种方法进行矫正（