雏鹰艺术小分队活动计划.doc

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1、雏鹰艺术小分队活动计划素质教育目的，以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；同时发展学生个性特长。我校的艺术小分队活动,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。依据学生实际和学校具体情况，特制定活动计划如下：   一、培养目标：     （1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；     

2、（2）培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美； 二、主要任务：       （1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；       （2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；       （3）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校

3、艺术方面的"名学生"；  三、实施步骤：       第一阶段：       选拔学生、确定培养目标，侧重提高特长生培养制度的可操作性上，教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生,作为初步的培养对象,依据具体的个性特点编排小组,并初步实施计划；       第二阶段：具体实施完善阶段       培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养出艺术方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，并能取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力；     第三阶段：形成良好的育人氛围       通过

4、以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。     此外，除了继续做好特长生的培养工作之外，对几年来的特长生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行特长生的培养工作。     四、主要措施： 1、创设适合学生自主发展的环境和氛围：教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；       2、开展丰富多彩的活动：       今年我们的开展一系列活动，将围绕班级活动和学校组织的活动来进行。一来使学生得到锻炼,二来增强他们的自信心和成就感，有效保护孩子们的兴

5、趣爱好。我们的宗旨是最大限度地开发学生的潜能，促进个性发展。