管秀丽为孩子撑起爱的伞.doc

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1、陕西省中小学班主任优秀工作案例征集为孩子撑起爱的伞陕西省合阳县城关第二小学管秀丽仵剑侠-3-陕西省中小学班主任优秀工作案例征集为孩子撑起爱的伞陕西省合阳县城关二小管秀丽仵剑侠事件开学伊始，学校分配我担任二年级三班班主任，接到这个班，我信心百倍：一定要让每一个孩子都享有阳光，绝不让一个孩子掉队。一个阳光灿烂的早晨，晨读的铃声响了，我满怀喜悦大踏步地来到教室，照例让同学们拿出家庭作业，开始检查。忽然听见后面有几个同学叽叽喳喳，我不禁心头一震：他们在干什么呢？只见其中一个同学站起来笑嘻嘻地说：“老师，李小英的作业根本就看不清写了什么。”其他几个同学也跟着嚷嚷：“你看，你看，她写的字乱七八糟，就像虫

2、子在上面爬。”“什么？”顿时，一股怒火涌上心头，我快步走到她桌前，拿起本子一看，本子已褶皱不堪，字迹东倒西歪，果然一个字也不认识。我不禁火冒三丈，可定眼一看，她的头埋在衣领里，几乎看不到她的脸。我强忍住满腔怒火问：“你写的这个字是什么？你给老师读一下。”她缄默不语，把头埋得更低了。我顺手拿起她同桌的作业本，让他一边看一边说：“你看看同桌写的字，一笔一画，多工整呀!”她依然一声不吭。我心里暗暗想：这孩子是怎么回事呀？不一会儿，下课的铃声响了，我有意没回办公室，一边拿着教本随意翻着，一边用眼睛的余光注意着她的一举一动。只见她独自坐在座位上，呆呆地望着窗外，这时，几个同学拉她出去玩，她一动也没动。

3、对策针对她的情况，我再三斟酌，从以下几方面入手来改变她的这种现状。1、走进家庭，寻找根源。一个礼拜天，我叩开了她家的门，正碰上她在家做饭。一问才知道，她的父母常年在外打工，把她托付给了奶奶，而奶奶年纪大了，家务都压在她柔弱稚嫩的肩膀上，我心里一惊。与奶奶的交谈又让我心里增添了几份寒意。因为她成绩太差，家里打算让她念完小学，就让她停学回家干活！我苦口婆心地劝说，奶奶的一句话让我傻了眼：“她学得那么差，到了初中也跟不上，白花钱，还不如在家帮忙干点活。”听了这些话，我的心情格外沉重，难道我们这些教育工作者能眼睁睁地看着这个孩子离开学校，过早地承受生活的重担吗？回到学校，我心急如焚，三番五次找她谈话

4、，可她总是低着头，一言不发。哎，缺乏爱的滋润，承受长期学习落后的打击，总是徘徊在无人关注的角落让她产生了自闭的心理。每每看到她“孤独”的身影，我都暗暗发誓，一定要带她回到班级的大家庭里来，一定要让她重拾搞好学习的信心和勇气。-3-陕西省中小学班主任优秀工作案例征集 2、创造机会，感受博爱。课堂上，我千方百计地让她表现自己。让学生开火车读生字，读课文。慢慢地看到了她举起的小手。生活上，我给她无微不至地关爱。有一天放学时，突然下起了雨，别的孩子都被家长陆续接走了，只剩下她一个人孤零零地站在教室门口。我连忙把自己的伞递给她，她望着我，甜甜地笑了。还有一次，她感冒发烧，我把她领到办公室，让她喝水、喝

5、药。她看着我说：“老师，你对我比妈妈还亲。”我摸了摸她的头说：“你和班里的同学一样，都是老师的好孩子。”11月28日是她的生日，我连忙买来蛋糕，和同学们一起给她过生日，祝贺她生日快乐。她高兴极了，脸上泛起了幸福的红晕。经过联系，她父母如约打来了电话。吹蜡烛的时候，我看见了她眼中的泪花，那是幸福的泪花，感激的泪花，打开心扉告别过去的泪花。与此同时，我还组织班里性格开朗的几名同学来帮助她，课后跟她一起玩，一起做作业、给她辅导功课。使她感受到同学们对她的友好、信任。我还经常找她闲谈，引导她用感恩、享受的心态看待现实生活。3、赏识教育，增强自信。其实，她身上的闪光点还是挺多的，9岁的孩子，烧饭、洗衣

6、等家务活都会做，还能照顾年迈的奶奶……在开班会时，我常常抓住这些“闪光点”表扬她、鼓励她。学习上的一点点进步，我不失时机给予表扬。人常说：“老师像慈母，又像严父。”对于这样的孩子，我们教师更应敞开博大的胸怀，用无私的爱去鼓起学生成功的风帆，凭着自己的一片专注的诚心去感染学生，晓之以理，动之以情。多一些鼓励，少一些指责，学生一定会信任我们，一定会因为被欣赏而感到愉悦，从而改变自己，树立迎头赶上的信心。在一次听写生字时，她居然全写对了，我摸着她的头，深情地说：“看来世上无难事，只怕有心人。这次你全写对了，一定是平时用功了。只要努力，你一定会比其他同学更棒，你说是吗？”她轻轻地点了点头。我看见她充

7、满了自信的眼光。我始终坚持“欣赏、夸奖、鼓励”的方针，她的成绩步步上升，在期末考试中，语文得了90分，数学得了93分。一年的潜心努力，精心转化，终于取得了令人可喜的成果：李小英同学担任语文科小组长，作业收得齐全，发的及时，责任心很强。她还热爱劳动，热心服务，总是和其他同学把教室扫得干干净净，讲桌擦得一尘不染。课间总能看见他和同学们嬉戏玩耍的身影。无论在哪里见到我，都会亲切地叫上一声：“老师，您好！”我总是报之