爱的拥抱教案.doc

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1、爱的拥抱执教：肖小连目标：1、懂得拥抱是一种表达爱的方式。2、能主动拥抱自己的亲人、老师、小朋友等。准备：PPT活动过程：一、导入部分。今天老师带了许多小朋友的照片和录像，我们来看看有谁？1、出示妈妈抱宝宝的照片。（并播放声音：“妈妈好爱你，希望永远抱着你。”）提问：你们看到了谁？她们在干什么？小结：妈妈非常爱她的宝宝，这是爱的拥抱。2、出示图片二：两位小朋友抱在一起，互相说：“我喜欢你，我也喜欢你”。提问：你们又看到了谁？好朋友在干什么？小结：小朋友们相互喜欢，拥抱在一起。3、出示录像：（足球运动员胜利后拥抱在

2、一起。）提问：你们看到了什么？（踢球）球进门了吗？（进去了）说明他们怎么样了？（赢了）他们胜利后怎么样了?(拥抱在一起)小结：赢了后拥抱在一起，这是胜利的拥抱。4、出示录像：（妈妈入园来接孩子的景象，孩子看见妈妈开心的跑过去抱着妈妈）提问：你们又看到了什么？小结：这是开心的拥抱。总结：这么多的拥抱都是互相来表达爱的方式，那你喜欢你旁边的好朋友吗？（喜欢）那你们也互相抱抱好不好？（让幼儿两两互抱）肖老师第一次见到你们的时候就喜欢上了你们，觉得你们特别的可爱，我也想来抱抱你们，你们愿意让肖老师抱抱吗？（幼儿和老师拥抱

3、）提问：你们和老师拥抱开心吗？刚刚你们和小朋友拥抱了，和老师也拥抱了，那拥抱的感觉是什么样的？（鼓励幼儿多说）总结：原来拥抱有那么多的感觉，老师和你们拥抱时也感觉香香的、甜甜的、很舒服、很开心。二、通过视频、了解我们生活中有很多需要拥抱的地方。1、接下来、我们再来看看这里面有谁？他们怎么了？（出示幼儿哭的图片）提问：你们又什么好办法让他们不哭呢？（鼓励幼儿多说）你们说的都不错，老师这有一个特别神奇的办法，马上就能让她不哭呢？我们一起来看看！提问：你们看到了是用什么办法让他们不哭的？小结：老师妈妈哭的时候老师妈妈去

4、抱抱她、哄哄她、所以他们不哭了。2、出示幼儿玩滑滑梯后开心的跑过去抱妈妈的视频。提问：你们看到了什么？小宝宝的心情怎样？他很高兴很开心的时候跑到老师妈妈那干嘛了？总结：小朋友在伤心、高兴的时候都想要抱抱。提问：我们想想除了这些时候需要抱抱，还有什么时候想抱抱呢？（鼓励幼儿多说）总结：原来我们有那么多需要抱抱的时候，三、通过视频了解送别人拥抱自己不仅会很开心、别人也会很开心。1、现在我们再来看又发生什么事了？（播放奶奶过生日、宝宝用拥抱来做礼物。）提问：你们看到了什么？小朋友送了什么礼物给她？奶奶开心吗？小朋友开心

5、吗？总结：原来我们爱别人、送别人大大的拥抱别人会很开心，我们也会很开心。四、通过游戏；懂得主动拥抱自己的老师和小朋友。提问：你们愿意送拥抱给别人吗？那你们一起送个拥抱给老师好不好？（幼儿送拥抱给老师）你们都愿意送拥抱给别人、那我们一起来玩一个抱抱的游戏好不好？现在请所有小朋友拉成一个大大的圆圈，讲解游戏规则：当音乐响起时，我们拉着圆圈走走跳跳、但音乐停时，我们就拥抱自己的好朋友。（播放《爱我就你抱抱我》的音乐）。游戏进行到第三次则将让孩子们把拥抱送给后面的客人老师。（提问：你们把拥抱送给别人你们开心吗？那你们问问

6、后面的老师开心吗？）活动结束