班级授课制的缺陷.doc

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1、班级授课制的缺陷  2009-03-1915:55:46

2、  分类：文峰课改

3、  标签：

4、字号大中小 订阅　　 一、 为“满堂灌”提供组织架构，容易形成教师的专制和满堂灌的授课习惯　　二、  教材的统一决定了教学进度的齐步走，容易剥夺差生按相应能力掌握知识的机会                          　　三、  容易形成教师的语言暴力和知识暴力　　四、  因管理需要，在强调班集体共性时，学生的个性发展容易失去成长土壤　　五、  弱势学生在集体生活中地位被进一步弱化，容易最终导致学习兴

5、趣的完全丧失　　六、  教师讲授成为学生知识的基本来源，学习途径容易被窄化　　七、  学生能力的展现平台容易被长年累月地限制在座位上　　八、 教学效果严重依赖教师良心而不是课堂的知识传授机制 班级授课制问题多多，非改不行，基本对策是打乱班级组织结构，变班级授课制为分组授课制。