《书案轻翻自生香序言》.doc

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1、序言:一个教育实践者的心语《书案轻翻自生香》是一个热爱教育事业、潜心校本研修的教育实践者的心语，是作者在教育教学、校本研修、管理工作、学习反思中认真工作、用心思考形成的一些感悟、经验、观点和教育教学研究成果的集萃。本书以“教师专业发展的教学实施力、学习总结力、研究交流力、自我反思力和学校执行文化、校园核心价值建设”为主线，分为六章二十八节。记录了作者参与问题探究教学研究的部分收获，外出学习交流的体会，校本研修的实践与思考，对人生和生命的感悟，学校管理与校园文化建设的足迹等，真实中浸润着实践者的智慧。作者深深地领悟到：经典经验的总结、深入彻底的反思、坚

2、持始终的强力执行是个人成长和学校形成特色的法宝。校本研修的核心追求就是提升教师专业发展能力。教师专业发展的主要能力包括教学实施力、学习总结力、研究交流力和自我反思力。学校健康持续发展的活力主要源于学校执行文化和核心价值建设。有这样一个故事：一个路人丢失一块银币，在路灯下反复寻找。别人问他：“你确定银元是掉在这里吗？”他回答说：“我不能确定，记不清了。”“那你为什们总在这里找呢？”“因为这里有光。”我们禁不住问：能不能在冷清处再找找？这，既是甘于冷清，又是另辟蹊径。在功利主义和浮躁情绪有所抬头的今天，用“心笔”写出工作中的“心语”，这种勤奋敬业的工作精

3、神和积极进取的工作态度非常难得！收到书稿，我细读品鉴，为情所动，为诚所动。教育是心灵与心灵的沟通，人格与人格的对话，用心工作、坦诚交流、反思总结，自然就形成些许看法。这些经验和思考已经升华为一种理性认识。三贤故里，一方水土养育一方人文，一方人文成就一方灵魂。这一刻，我们仿佛失去身体的躯壳，完全是心与心在对话。在实验初中建设与发展中，有收获成功的喜悦，也有工作失误的遗憾，有不绝于耳的赞誉，也有平淡无奇的时光。字里行间浸透着实践者从容的智慧与不知疲倦的进取精神，我深深为之自豪。这是一个潜心校本研修的教育实践者的心语。“实践”和“心语”这两个词不一般，实践

4、工作用“心”去做，总结实践经验用“心”去思考和表达，既有勤奋工作的实干精神，也有勤于思考的研究意识。作者用心书写着眼中的教育之美。一、充满激情，平实中透着大气。作者娓娓道来，有人生感悟，有教育的思考，也有工作的智慧，有内心情感的涌动，如金秋的田野花果飘香，其真情浸透在字里行间。二、勤于思考，充满理性之光芒。以思考者的眼光关注学习工作，情真意切，内容丰富，方法务实，有较高的理论素养和可操作性。三、清新隽永，散发着人性的芬芳。语言精炼，掷地有声，意境深远。如《上善若水》篇：“生命与身体，对我们而言，就是我们的缘分。生与逝不可选择，高与矮不可选择，胖与瘦不

5、可选择，遇与分不可选择，相识与相知不可选择，地震与战乱不可选择，唯有阳光与从容我们可以选择。”是的，人的一生，有许多无奈，你无法选择出生，你无法选择生活，你无法选择困难，你甚至无法选择困难来临的时刻，但你完全可以选择面对生活的态度，这就是一个人最大的自由：精神自由！聆听一个校本研修实践者用心在诉说，我们分明看到了，一个人超越自我的步伐永远没有止境！是为序。刘军安2013年11月于渭南