课改周记（陈高）.docx

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1、科学课应贴近学生生活——课改周记陈高我觉得课程标准应着重强调小学科学是一门生活化课程。科学源于生活，生活中又蕴含着科学。小学科学教学内容十分贴近学生的生活实际，学生也感觉到许多生活中的现象蕴含着科学。教学内容贴近生活也让学生明白自然界中处处有科学，科学学习需要生活化。科学的学习不仅仅在课堂中，丰富多彩的课外活动也是科学教学不可缺少的部分，它能够引导学生将课内与课外结合，生活与科学结合。生活化的课外活动既巩固扩展了学生在课堂上所学的知识，又有利于培养学生的动手能力，促进学生探究能力的发展，培养创新精神。所以，课程标准应该在课程性质中明确小学科学是一门生活化的课程，这样才能够更好地明确

2、小学科学教学应该走向生活化的方向，从而让学生从生活中学习科学，在实践中探究科学，将学习到科学知识运用到生活实践，切实培养学生科学素质。只有这样，才能真正的落实“以生活中的科学为逻辑起点”的科学课程理念，才能真正的做到“科学课程要从学生的认知特点和生活经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受科学的重要性，了解科学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与科学有关的一些简单的实际问题。”