语文教师应该更自我一些.doc

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1、语文教师应该更自我一些  “从我出发可以到达世界的每一个角落，而从别人出发却永远都无法到达自己。”早就听过这句话，但一直没有特别的感触。我们一直在提倡做人处事从别人出发，不要过多的以自我为中心，凡是想想别人，不自私，保持一种豁达、包容、关怀之心，这是适应社会、适应交往的基本法则。这无可厚非。但是，这是否同样适用我们的语文教学呢？恐怕不是。上星期区里领导到我们学校检查工作，听了很多老师的课，也包括我的。课后心中想了很多。  看看当下的我，临到自己上一堂所谓的公开课，会莫名的紧张。紧张自己的设计是否合理，紧张自己的设计是否创新，紧张自己的学生是否精彩，甚至会紧张听课领导和同行的每

2、一个不经意的议论和眼神……因此，课未伊始，手心里的冷汗就已渗满忐忑不安的心房。想必有这样的诸多牵绊，课堂上还有洒脱？还有突如其来的灵感？是的，我们需要给自己更多自信的理由，需要给自己的课堂注入更多自在的气氛。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。那么，面对同一个文本，一千个教师就应该有一千个精彩独到的课堂。打开我们的课本，作为师者我们应该静心地从自己的心灵出发阅读我们的教材，去感受我们自己的感受，去发现我们自己的发现，去领悟我们自己的领悟，去创造我们自己的创造……不要动不动抱起教参，不要动不动照着别人的教案照本宣科，因为“从别人出发永远无法到达自己”，既然不能到达自己，我们又怎能

3、到达我们的学生？  那么，让我们每一位语文教师都自负一点，都自我一点……