大班美术活动：跳舞的树.docx

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1、大班美术活动：跳舞的树活动目标1.运用夸张、变形，表现树迎风起舞的情景。2.用线条装饰大树，感受线条粗细、疏密、曲直的变化美。重点难点1.用线条装饰大树。2.运用夸张、变形，表现树迎风起舞的情景。活动准备挂图20号；美工纸；记号笔；范画；油画棒活动过程一、出示挂图，欣赏作品，引发想象1.老师带来了一些特别的树，我们看看大树好像在干什么？2．你是从哪里看出来的？二、用身体动作来感受大树在风中的舞动1.随音乐起风舞动。教师随音乐做示范动作，请个别幼儿一起来感受。2.提问，引发幼儿想象。跳舞的大树还有哪些姿态？

2、三、教师出示范画，幼儿创作表现1.老师画了一张跳舞的树，是怎么画出来的？画了什么线条呢？如果让小朋友画，你们会画哪些线条呢？（陈列幼儿描述的线条：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线）2.尝试用夸张、变形的手法大胆表现。3.交代要求：在电脑中选一棵或者是平时看到过的树，在纸上画好外形（轮廓），要画得尽量大，布局合理。4、强调画树干和线条的变化，鼓励幼儿用记号笔和油画棒大胆表现树的姿态，注意树枝、树干跳舞的形态，树枝粗细、曲直、缠绕变化。四、展示欣赏你们喜欢哪棵树？为什么？教师点评部分幼儿画。