制取氧气学导案3.doc

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1、制取氧气（第3课时）学导案第二单元我们周围的空气课题3班级：九（）班姓名：一、学习目标1、能说出实验室制取氧气的仪器名称、实验步骤。2、懂得注意事项、知道如何检验和验满二、自主学习（20分钟）【阅读】课本P45-46完成实验步骤填空（以加热高锰酸钾制取氧气为例，填一个关键的字）⑴：检查装置的气密性⑵：装入药品⑶：将试管固定在铁架台上（试管口应）⑷：点酒精灯加热⑸：收集气体⑹：将导管移离水槽⑺：熄灭酒精灯（你的谐音助记忆是：）【演示】加热高锰酸钾制取氧气【思考与交流】1、在试管口放一团棉花的原因：2、试管口应略向下倾斜的原因：3、导管口开始有气泡

2、冒出时，不能立即收集氧气的原因：4、收集满氧气的集气瓶正立放在桌面上的原因：5、实验结束时先取出导管，后灭酒精灯的原因：6、氧气的检验方法：7、验满方法⑴向上排空气法：⑵排水法：三、自我测评（15分钟）1、实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（）A．试管竖直放置  B．试管水平放置C．试管口稍向下倾斜D．试管口稍向上倾斜2、下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是A．先检查制氧装置的气密性，再装药品（）3B．先给试管均匀加热，再对着药品加热C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D

3、．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出3、下图是实验室常见的制取气体的装置：⑴写出仪器名称：①②③④⑵实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是（填字母序号），考虑的因素是；管口应放，原因是：，该反应的文字表达式是。若要收集干燥的氧气，应选用的收集装置是（填字母序号），验满的方法是：。⑶采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是，所发生反应的文字表达式是；⑷收集氧气可以选择装置___或___，原因是、。⑸某同学用C装置收集完氧气，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果。四、中考链接(2013兰州市)实验室常利用以下装置完成气

4、体制备及性质实验。请回答：①②ABCDE（1）指出编号仪器的名称：①，②。（2）以上（从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正。利用改正后的装置继续完成后面的实验。（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应原理用文字表达式表示为___________________；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是。五、能力提升3某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。（1）该同学制备氧气是应选用的药品是（限选：H2O2溶液、MnO

5、2、KMnO4）,生成氧气的文字表达式为。（2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。（3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是（填字母）。A、立刻将导管口移入集气瓶B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯（4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是△。学后记（学生）/教后记（教师

6、）3