五年级科学上册知识要点.doc

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1、模型1.模型方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。2.科学家们常常利用模型来解释他们的思想和想法。3.(图形)、(公式)也是模型。4.我们应如何建立模型？答：1.分析问题；2收集证据；3.找出物体之间的关系；4.确定条件；5.规定材料；6.建立初步模型；7.评价模型；8.修改模型。简单电路1.要让灯泡变亮我们可以（用新电池）。2.电池有（正、负）两个极，分别用（“+”、“-”）来表示。3.一个简单电路至少要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)组成。4.怎样做一个简单的开关？答：在一块木板上，用图钉固定回形针的一端

2、，另一端搭在另一只图钉上，让回形针可以转动。5.怎样用一根电线和一节电池，使小灯泡亮起来？答：把电线两端分别去外皮大约1.5厘米，一端接到灯泡金属壳的连接点上，另一端和电池下部的锌壳相连,然后把灯泡的下部连接点跟电池上部的铜帽相连,小灯泡就能亮起来。导体与绝缘体1.像(钢尺、铁钉、铝线、人体、水、大地)这些容易导电的物体，叫做导体。像(木头、塑料、橡胶)这些不容易导电的物体，叫做绝缘体。2.为什么我们要注意安全用电？答：当有较强的电流从人体通过时，会使人受伤或死亡，所以我们要注意安全用电。3.怎样才能安全用电？答：1.远离变压器、高

3、压线；2.不攀爬电线杆；3.不用湿毛巾擦电器；4不用东西去捅交流电插孔；5努力学习电的知识和安全用电的要求。探测暗盒里的电路1.电路检测器是一种检测电路的工具，用它可以探测暗盒里的电路。在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着(一个灯泡)。2.家里常用的用电器有？其中你可以操作和使用的有？答：家里常用的电器有：电视机、洗衣机、电冰箱、电脑、空调、抽油烟机等我都可以操作使用。3.怎样探测暗盒里的电路？答：把检测器的两头接在暗盒外的两触电上，小灯泡不亮，说明电路不通；小灯泡亮了，说明电路通了；如果小灯泡变暗了，说明电路

4、通了，里面可能增加了用电器；如果小灯泡变暗了，说明电路通了，里面可能增加了电池。研究磁铁1.(磁带)不能接近磁铁。2.磁力最大的部位是磁铁的(磁极)。磁铁指南的一端叫做(南极),用“S”表示，一般漆成(蓝色)；磁铁指北的一端叫做(北极),用字母“N”表示,一般漆成(红色)。每个磁铁都有(两个极),同性磁极(相斥),异性磁极(相吸)。3.(指南针)是我国古代四大发明之一，在古代被称为(司南)。4.人们日常生活中运用磁铁的物品有？答：1.利用磁铁吸铁的性质：文具盒的开合、磁性黑板、手机包上的纽扣等。2.利用磁铁能指示南北方向的性质:指南

5、针3.利用磁记忆:录像带、磁带、磁盘、信用卡等5.哪些东西能被磁铁吸住？答：一元硬币、铁钉、铁制剪刀、铁门、长尾夹、冰箱门等。电磁铁1.把导线按照(一个方向)缠绕在大铁钉上就成为一个点磁铁。2.电磁铁通电时(有磁性),切断电源后(没有磁性)。3.生活中哪些地方用到了电磁铁?答:电铃、电动车、点此起重机、电话、磁悬浮列车等。4.样改变电磁铁的两极？答：改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向。者绕线方向，可以5.怎样改变磁力的大小？答：增大电流、增加线圈可以增大电磁铁的磁力。减小电流、减少线圈可以减小电磁铁的磁力。测量呼吸和心跳1.在

6、运动的时候我们(呼吸)会加快，(心跳)也会加快。2.怎样测量心跳？答：可以用听诊器来测量心跳或直接用手摸心跳。3.运动后身体会有哪些变化？答：运动后会感到全身发热，出现流汗、呼吸急促、心跳加速、脸色变红、疲倦等反应。肺和呼吸1.呼吸让我们吸进富有(氧气)的空气，呼出含有大量(二氧化碳)的废气。(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。(一呼一吸)算一次呼吸。2.人体的呼吸器官包括(鼻)、(咽喉)、(气管)、(左右支气管)、(肺)。3.气管是(圆筒形)的管道,上接(咽喉)，下端分为(左右支气管)。4.吸烟对人体有哪些危害？答：1.导致

7、很多慢性病；2引发气管炎；3.含有尼古丁等许多对人体有害的毒素。5.怎样保护我们的呼吸器官？答：1.保持室内空气清新；2.预防呼吸道传染病；3.扫地前洒水；4.呼吸含有氧气的空气。心脏和血液循环1.心跳就是心脏的(收缩与舒张)。(心脏每收缩舒张一次),我们就会感觉到一次心跳。2.心脏在人体中起(输送血液)的作用。心脏和血管是人体的(血液循环)器官。3.保护心脏有什么方法？答：1.经常运动；2.理饮食；3.不吸烟饮酒；4.心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？答：血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到

8、全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。5.实验操作收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到：澄清的石灰水变浑浊，这