三年级上语文复习试卷2.doc

三年级上语文复习试卷2.doc

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1、三年级上语文测试卷姓名:分数:1.请你根据字的不同读音组词。(8分)jiǎ(      )          hǎo (     )假                    好jià(      )          hào (     )fā(      )          huàng(     )发                   晃fà(      )          huǎng(     )2.请你把下列句子补充完整。(6分)1、们向在校园里(    )的小鸟打招呼,向(   )的老师问

2、好,向(    )的国旗敬礼。2、和弟弟常常(    )玩耍。3.(    )的蒲公英,给我们带来(    )快乐。3读下面的句子,试着用带点的词语写一句话。(8分)1、槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。2、我奋力的向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……4.照样子写一写。相信自己一定行!严严实实转来转去孤零零5.你认识这些名人吗?试着连一连吧。(8分)聪明在于学习,知识在于积累。              高尔基世上无难事,只要肯登攀。  

3、                周恩来为中华之崛起而读书。                     毛泽东任何成就都是刻苦劳动的结果。             宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。                    列宁你对哪句话的感受最深,写下来吧!我的感受是:6、我会查字典。(8分)“桦”字,用音序查字法,应先查大写字母(   ),再查音节(     )。组词(    )、(     )。“震”字用部首查字法,应查部首(     ),再查(    )画。组(     )、(      )

4、。7认真比一比,组成词语写下来。(12分)促(     )      深(      )      佳(       )捉(     )      探(      )      住(       )摇(     )      精(      )      坊(       )遥(     )      睛(      )      访(       )8、描写秋天的词语和句子可真多呀!(6分)我积累的词语:我积累的句子:9、我会填(9分)(     )的枫叶    (      )的海洋    (   

5、  )的气味(     )的小喇叭  (      )的衣裳    (     )的歌(     )的色彩    (      )的叮咛    (     )的话音10、填一填、读一读、写一写(12分)大惊失色    千呼万唤   垂头丧气 翩翩起舞上面词语中描写心情的词语是    ,我还能写几个11.读下面的句子,再模仿写一个。黄黄的叶子像一把小扇子,扇哪扇,扇走了夏天的炎热。12.我能把词语补充完整。(9分)争( )斗( )    准确(  )(  )  ( )来( )去大( )失( ) ( )头(

6、 )气   ( )人( )目自( )自( ) 一( )正( )   ( )( )迷人13、课文用不同的方法来表达鲜花的开放。我来填一填,再体会体会。(12分)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇   睡莲 万寿菊               烟草花      月光花                   昙花                         14.我能读句子,再划掉带点字错误的读音。(5分)1、列文虎克的工作是看(kān  kàn)守大门。2、他的工作相当清闲,他待(dāidài)着没事,就一边

7、看大门,一边磨(mómò)起了镜片。3、尽(jǐn  jìn)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mò  mè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。15.孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,一起来听听他的名言.(4分)温故而知新.三人行,必有我师焉.16.照样子写词语。相信你会发现它们的特点。例:无边无际例:又高又瘦例:不见不散17.在括号里填上恰当的词语.比比谁写得最精彩。(   )的小溪    (    )地说     美丽的(   )(   )的武器    (    )地唱     快乐的(   )( 

8、  )的操场    (    )地走     辛勤的(   )18.我会积累。词语积累1描写天气的:2.描写花草的:3.描写人物外貌的、神态的:佳句积累1.伟人说过的:2.有关学习方面的:3.给人道理的:19.我能把下面的成语补充完整。(15分)风( )露( ) (  )载而(  )(  )精打(  ) (  )(  )不语日( )兼( ) (  )(  )大悟20我会积累.(6分)              ,性本善,          

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