老师，请多给学生一点关爱.doc

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1、老师，请多给学生一点关爱夹石中学何国东2007年，我担任了被全校公认为“特殊班级”的班主任工作。这里的“特殊班级”是指小学六年级升学考试语数总分在20分以下学生组成的班级。我们班有一个学生李XX，他不但不喜欢学习，而且在课堂上专门捣蛋。在课堂上做鬼脸，老师说上句他说下句，净说一些与课堂教学无关的话题，惹得全班哄堂大笑，惹得老师哭笑不得。我私下和他谈了多次，但是效果还是不好，也只能是在我的课堂上遵规守纪，不是我的课他就肆无忌惮。有一次，实践课老师给我打来电话，说他无法上下去了。哎！真的令人头疼，怎么办才好呢？我又把他叫到办公室，再次谈心。他在办公室说的很好，认识很到

2、位。可是事隔两日就又恢复了原来的样子。一天早晨，我在校门口吃米粉，正好看见李XX同学也在，他没有叫我。我付钱时对老板说：“和那个学生的一起付。”李XX听了很吃惊，连忙说：“老师，我自己付吧！”我说：“我一起付了。”这天早上，我上课的时候发现，李XX同学和往常不一样了，他没有捣蛋，而且积极参与课堂。这样过了两个星期，我没有接到过其他科任老师的电话。又过了两个月，其他科任老师对我说：“你班李XX近来不知为什么，转变很大。”我说我也不知道为什么。直到有一天，李XX来到我的寝室，他低着头。我问：“怎么了？”我还以为他出什么事了。他轻声的说：“老师，对不起，我这么淘气，可是

3、你还是不嫌弃我，还能请我吃早餐，我真的很对不起您，我以后一定听话，好好学习。”我大吃一惊，我当时并不在意的一点关爱竟然让学生一直铭记在心里。我说：“没关系，以后你能在班上带个头，起到表率作用吗？”他说：“我能。”当他走出我的寝室时，我发现他在门边悄悄的擦眼泪。当时我感到十分激动，没想到，我苦口婆心和他谈的许多道理都没有让他感到，竟然一碗粉让他如此感动。从此以后，他在班上的表现很好，不管班上做什么他都起到了带头作用，年年被评为优秀生。评析：学生是有感情的，教师对学生的关爱，哪怕是很小的一点爱心，都会让学生感觉到温暖，都会让学生铭记在心。师爱是伟大的，教师在教育教学中

4、多付出一点爱，多关心学生，从身边的小事做起，往往会给教育教学带来一模惊喜。