气候的特征（学生版）.doc

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1、高2015级高三一轮复习（气候专题）气候的特征【高考方向】1.描述气候的特征2.分析气候对生产和生活的影响3.相关资料分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。【原理梳理】一、描述或比较气候的特征-----主要关键点抓住两大要素：气温和降水。1、描述或比较气温的特征：（气候资料图）①（不同季节）哪月气温高（夏）、哪月气温低（冬）。②气温的年较差是大还是小（是终年高温、还是终年严寒、还是有明显的季节变化）；气温的日较差【技巧点拨】①关于气温描述的规范用语气温特征气温的高低及季节或年际变化“衡温”型热带：终年高温寒带：终年严寒“变温”型亚热带：冬暖夏热（夏季高温，冬季低温[温和）温

2、带：冬冷夏热（夏季高温，冬季寒冷。）•②温差包括日温差和年温差。•一般来讲若年温差大于20°C时我们用“较大”，小于20°C时用“较小”这样的词来概括。至于日温差虽然在材料上可能看不出日温差的状况，但是在干旱地区或高寒地区日温差大即是当地显著的气候特征之一，也是当地农业生产的一种优势资源，因此这一条往往也是采分点。2、描述或比较降水的特征：（1）年降水量（大或小）（2）冬夏降水（3）降水的季节变化3.关注区域内气候典型的特征：　　7高2015级高三一轮复习（气候专题）季风气候区具有雨热同期的特点；　　干旱地区的风力较大、风沙天气较多、光照较强、温差较大等；　　青藏等高寒地区光照强

3、、风力大、对流天气现象等；　　云贵高原北部和四川盆地多云、雨、雾天气，光照较差等；　　华北地区的春旱也属于该地区的气候的典型特征之一。　　上述几个方面往往是一个区域有别于其它地区具有代表性的气候特点，也是区域地理的常识，一般试题都要将其作为采分点。注意：无论是气温还是降水的特征设问要求是“描述”的话，我们还要辅以数值说明，这是试题的采分点。【典型例题解析】典例1：下图是东京、曼谷气候资料图比较东京、曼谷气温和降水的差异。典例:2：（1）与旧金山相比，R地的气温有何特点，并指出该特点形成的影响因素。7高2015级高三一轮复习（气候专题）（2）根据内华达山脉（中部）地形剖面图，分别比

4、较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。（4分）典例3：读某岛屿等高线图（单位：米），说明该岛屿降水的时空分布规律，并根据大气环流相关知识分析其原因。典例4：下图1是世界某区域图，图2为左图中甲城市的气候资料，据图描述甲城市的气候特征。7高2015级高三一轮复习（气候专题）二、影响农业生产的气候条件1、分析一地的农业生产气候条件从有利与不利两方面分析内容包括：光、热、水、水热组合、昼夜温差、气象灾害。有利条件：①光照强：中低纬，气候干旱、天气晴朗（降水少）昼夜温差大（日较差大）②热量足：中低纬，海拔较低③光热充足：中纬夏季日照长④降水丰富、雨热同期不利条件：热量不足；光照不

5、足；冬半年多低温冻害；降水变率大，多旱涝灾害；雨热不同期；注意要考虑本区主要的气象灾害，如：台风、干旱（春旱、伏旱）、洪涝（夏涝、梅雨）、寒潮、风沙、低温冷害、霜冻和雪灾等气象灾害2、全面分析典型气候类型对农业生产的影响季风气候：利：夏季高温多雨，雨热同期；不利：夏季风不稳定，多旱涝灾害；亚热带和温带季风气候：冬半年多低温冻害；温带季风气候：春季多风沙、春旱；亚热带季风：梅雨、伏旱大陆性气候:利：夏季高温、光照强，昼夜温差大，不利：干旱降水少；冬半年多低温冻害；海洋性气候：利：温和湿润，降水均匀，气温变化不大，适合多汁牧草生长；不利：阴雨天多，光照少热量不足，不利于粮食作物的成熟

6、高山高原气候：利：光照强，昼夜温差大不利：热量不足地中海气候：利：光照、热量充足（光热充足）昼夜温差大不利：雨热不同期，夏季降水不足，发展灌溉农业（水源）亚寒带针叶林气候：不利影响：冬季长而寒冷，不利于农业生产，粮食生产不稳定典例5：读某海陆分布示意图，根据图中提供的信息完成以下要求：7高2015级高三一轮复习（气候专题）若P地的气温与降水如右上图所示，判断该地主要农作物；并评价该气候对农业生产的影响:典例6:（28分）图6为我国某地等高线图，表1是该地气候资料。读图、表回答下列问题。（2）描述该地区气温的季节特征。（6分）（3）分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。（12

7、分）典例7：2012年初，欧洲西部地区遭遇极寒天气，极地冷空气沿大西洋东岸侵袭欧洲西部地区。气象专家认为，极寒天气与北极涛动以及拉尼娜现象有关。读图完成下列问题。(1)北极涛动指的是北极地区的气压变动情况。通常情况下，控制北极地区的气压为______压(填“高”或“低”)，下图中能反映正常年份北极地区大气运动状况的是______。7高2015级高三一轮复习（气候专题）(2)图中1月份0℃等温线在①处发生弯曲的原因是________________________，影响②处等温线分