来自对农村孩子的亲历与见证MicrosoftWord文档(2).doc

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1、来自对农村孩子的亲历与见证我是一名国家特岗老师，也是自打上任起就承担了班主任工作，在忙碌的两年中，和农村学生的相处、处理日常班务，见证学生成长点滴的同时，也有了我自己的成长。每一个班主任都知道，班主任的工作中，最重要的一项务必要谈及安全。现在我就我在工作中遇到的关于学生安全的案例一一与大家分享，希望和有志之士一同探究农村学生安全管理的有效策略。一.在安全策略方面，首先得从实际出发，有的放矢，关注年级特征。我承担的是七年级学生的班主任工作。不同年级的学生有不同的年级特征，就七年级而言，上学期属于小学与中学生活上的转换适应阶段，下学期属

2、于七八年级学期衔接，调整学习状态的关键时期。在制定相关的安全策略方面，一定得考虑到学生的阶段特征。例如，七年级学生一开始，孩子仍旧脱离不了小学生的调皮捣蛋性格。安全隐患方面得充分考虑到这一点，骑自行车马路横冲直闯、七年级学生掉进路边施工坑是常有的现象。其次，住宿生往往第一次住校，因为不习惯离家远、长住宿、饮食等方面，想家的情绪会导致孩子不请假回家，这往往让很多班主任着急，这时需要及时和家长联系，通知家长和家长建立起良好的家校合作习惯很重要。二、3考虑地域特征。农村、城镇的孩子有着和城里孩子不一样的安全状况。首先就心理特征而言，农村孩

3、子偏于淳朴、胆小，但是又极其容易沾惹坏习惯，这种矛盾的心理需要老师细腻和仔细的观察。我任教于一个农村学生比较多的县城学校，学生普遍来自于农村，刚开始大家都比较胆小，随着学校生活的日渐熟悉，农村孩子们开始接触“城里文化”，表现出很强的模仿倾向，沉迷网络，甚至于几个班里最胆小的孩子也想以身试法，偷偷学起抽烟，其实她们在班里平常还是不错的学生，父母质朴，明理。大家都知道，抽烟除了对孩子身体的、行为上的不良影响之外，还是一个潜在的火灾隐患因素。在危险源方面，农村地区的隐患地区主要有：新建工厂、沟渠、农家犬类、农田建设农药隐患，农用交通超载现

4、象等等。二、关注细节。农村孩子没有城里孩子那么好的生活条件，却也向往有那么一个绰约的生活。男孩子喜欢丁丁鞋，就是那种脚下有很多钉子的鞋子。我们班的几个孩子怎么办的呢，他们从别处弄来长约三厘米的螺丝钉，把它们钉在自己的球鞋上，到处招摇。我路过教室走廊，看见地板上的划痕，很纳闷，偷偷问起女生，才发现几个男生的两双鞋上至少有20个钉子，好生吓人。试想跑操活动扎透鞋底伤着脚是必然的事情，带“钉子的鞋子”踢到别人的身上也可想而知。三、与时代相结合，熟悉最新网络知识。一名教师一生中不断接触着不同年代的学生，作为和孩子呆的时间最久的老师，一定要不

5、断更新知识储备，试图了解学生最新生活文化，兴趣投向点。比如现在很多学生迷恋网上游戏，而层次不齐的网络游戏内容正好可以当做学生网络安全的一个抓手。哪些网络游戏安全、绿色，哪些网络游戏毒害青少年心灵均需要认真思讨和考究。另一方面，教师熟悉网络知识也能增加教师在学生中的威望，没有学生不佩服自己老师的博学多才。3二、安全也要分性别进行教育。初中女生羞涩，青春懵懂，对于什么事情该做什么事情不该做还没有明确的界限；男生胆大鲁莽，初中生没有高中生的成熟稳健，因冲动而犯下的错误往往使人后悔已晚。这时需要老师的具体化教育，分性别对其进行思想行为的指导

6、。老师应在初中阶段灌输学生如何珍惜自己，如何爱自己，爱自己才能感恩别人，才能有更好的学习状态和学习力量。三、从事故发生的原因中找问题，培养孩子豁达的人格。很遗憾，很多重大的伤害事故起因却来自于一个小小充电池、学习用具、在餐厅被溅脏的衣服。我们希望孩子都豁达起来，而不是因为一件件小事而大动干戈，伤害同学之间的友谊，这需要在日常教育中灌输孩子这样的思想，勿因小事而动手，养成良好心理品质，防止酿成不良后果。四、奖惩分明，让学生切身体会到安全雷区的不可触碰性。有的学生带管制刀具或者其他什么东西，美其名曰防身，也许只为贪玩，耍酷，但殊不知在年

7、少冲动的年纪却给自己带来了很多严重的麻烦，曾经有这样一个孩子，自己只为贪玩，拿来家里的水果刀来学校，结果就因这把水果刀，同宿舍的同学互起冲突，酿成悲剧。老师要对安全雷区做明显的划分和强调，一旦有人犯错误，要视情况予以惩罚。学生在成长，老师也需要以更多的知识素养应对学生可能出现的一些状况和问题，让我们年轻人踏踏实实的认真做好这份平凡又普通的工作吧，看看自己可以拥有一个怎样不凡的人生......3