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教学评价的整体性原则.doc

教学评价的整体性原则.doc

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1、教学评价的整体性原则教学评价的整体性原则教学评价要树立全面观点，教学是多因素组成的活动过程，对其评价要从育人的整体发展功能出发，判定教学的综合性价值。贯彻整体性原则，应做到：明确中小学教学的基础性目标，教育性目标，发展性目标；具体施教过程中，各种教学内容不能被割裂，而应有机地联系起来，面向整体全面的人──学生。有意识地进行不同学科系统的相关渗透，利于学生完整知识结构与认知结构的建构。

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