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时间:2020-05-02
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1、■■■基础作业一、填空。1.我们学过的长度单位有()和()。量比较长的物体用()作单位,量比较短的物体用()作单位。2.米可以用字母()表示,厘米可以用字母()表示。3.1米=()厘米3米=()厘米200厘米=()米14厘米-8厘米=()厘米30米+5米=()米12厘米+30厘米=()1米-60厘米=()4.在括号里填上合适的单位“厘米”或“米”。一颗大树高约8()你走一步的长度约是50()一枝铅笔长约20()小明的身高是1()30()一辆客车长约8()粉笔盒高约7()5.在○里填上“>”、“<”或“=”。5米○6米31厘
2、米○13厘米6米○6厘米20厘米○1米-70厘米30米-25米○6米1米○100厘米98厘米○1米4米○40厘米6.()是可以量出长度的。7.量一量,填一填。()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米8.下面的图形,是线段的在()里打√,不是线段的在()打×。()()()()()二、按要求画图。(1)画一条5厘米长的线段。(2)画一条10厘米长的线段。■■■拓展型作业1.画一条比12厘米短4厘米的线段。2.先量出下面线段的长度,再画一条比它长5厘米的线段。()3.下面的图形各是由几条线段组成的?()条()条(
3、)条()条■■■提高型作业1.小明用直尺量一支铅笔的长度,直尺上的数字“3”对准铅笔的左端,右端对着数字“10”,这支铅笔长()厘米。2.一根1米长的木头,锯掉了40厘米,还剩多少厘米?....3.乌龟要爬()厘米就能吃到小鱼。请你提出一个数学问题并解答。
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