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时间:2020-05-02
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1、《两位数乘两位数进位乘法》教学设计东城小学汤爱华教学内容:笔算进位乘法(教材65页例2及做一做,)教学目标:让学生经历两位数乘两位数进位乘法的笔算探索过程,学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学重点:笔算进位乘法的计算方法。教学难点:进位的方法。教学过程:一、复习准备:多位数乘一位数进位,多位数乘整十数,两位数乘两位数不进位。二、新知探究:学生听信息,提问:东城小学阶梯教室有19排,每排16个座位,1、估一估。2、口算。3、笔算(1)、学生试算。(2)小组交流算法。(3)汇报交流结果。4、观察:口算与笔算有什么联系
2、?5、小结算法。三、巩固练习:1、找问题。2、完成做一做。3、解决问题。四、课堂小结:这节课你有什么收获?2011.4.19
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