《穿串链》设计思路.doc

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1、《穿串链》课件设计思路P1导入教师通过提问“如何让手中的珠子变成漂亮的装饰品”，诱导学生说出本课主题。单击之后的动画可显示出将珠子串起来的画面。P2出示本课主题P3~P18欣赏欣赏串链的图片吸引学生注意。教师可在欣赏过后请学生分析串链的特典。P19~P23材料提问“串链除了用珠子还能用什么材料”，启发学生在生活中寻找串链的材料。P24提问通过提问启发学生寻找串珠的规律。P25组合方法1讲解珠子的排放组合方法：同类归纳法。单击有动画。P26组合方法2讲解珠子的排放组合方法：大小变换单击有动画。P27组合方法3讲解珠子的排放组合方法：颜色变换单击有动画。P28组合方法4讲解珠子的排放组

2、合方法：形状变换单击有动画。P29穿线方法讲解珠子的穿线方法。P30小提示强调串珠子的注意事项。P31~P34学生作业P35~P41课外拓展讲解串珠的其他用法，和工艺品展示。丰富学生的视野。P42制作人何斌