《我爱我班》主题班会教案.doc

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1、《我爱我班》主题班会活动目的：培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。主持人主持节目一．主持人致辞：　　男：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。　　女：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。　　男：今天，我们这儿群星荟萃。　　女：这一颗颗星星组成了一个温暖的家。　　男：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。　　女：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同

2、装扮！合：九年六班《我爱我班》主题班会现在开始。男：下面请欣赏诗朗诵：《我们和我》　（一）小组讨论：《怎样爱我们的班集体》　男：　我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步；女：我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。男：个人的力量是渺小的；女：只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好！男：如何热爱我们的班集体呢？女：请记住：自强不息是我们成功的通途，　男：文明守纪是我们胜利的保障。女：请大家跟我一起喊出这句话：自强不息是我们成功的通途；文明守纪是我们胜利的保障。男：让我们再次重温我们班的奋斗目标——“更高、更远！永不言败、众志成城！”　（学生齐答）女：我们班的班风是

3、——“你追我赶，你优我学，不甘落后，共同进取”（学生齐答）合：我们班的班训是——“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”（学生齐答）男：班级进步离不开每一个人的努力。女：我们一定要珍惜我们爱的人和爱我们的人，铭记该记住的，淡忘该忘却的，把握能改变的。男：活跃是我班的特点，也是我班的长处；女：这是我们充满活力的体现，是聪明才智的表露。男：快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。女：但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度（二）交流空间　男：下面请同学们把以下的行为习惯和学习习惯和自己对对号，看看自己是否存在以下情况？女：你是否敢于勇敢地去剖析自己？你

4、敢于正视自己吗？请同学们畅所欲言。　　　　1、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了”……　　2、“两操”迟到，跑操不好，不认真锻炼。　　3、自习课玩耍，打闹，说话，睡觉，学习不专注。　　4、不认真看书复习，不认真完成作业，抄袭成风，没有良好的听课习惯。　　5、吃零食现象屡禁不止，跟老师玩“游击战”、“地道战”　　5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。　　6、值日、清洁劳动不认真，不能按照规定时间做好值日工作，消极怠工，拖延时间，以值日为借口，不按时回班。值日工作不彻底，应付了事。男：那么请同学们认真思考，以上的情况是初三的孩子该有的吗？如果不该有，怎么办？　　女：　

5、不良的习惯可能是我们成功路上的绊脚石，可能是我们人生之舟驶向成功彼岸的暗礁，可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。（三）男：作为一名中学生要养成哪些良好的习惯？　　良好的学习习惯。　　1、爱动脑筋，爱观察，爱提问，不懂就问，常和老师沟通。　　2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。　　3、善于集中精神，排除干扰，能够专注地做一件事。　　5、有一套适合自己的学习方法。　　6、经常使用工具书、参考书。　　7、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面。　　8、今日事，今日毕。　　9、经常与同学讨论问题。　女：我们应该养成怎样行为习惯呢？　良好的行为习惯：　　1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请”、“你

6、好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。　　２、衣着应端庄，仪态要规范。　　３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。　　４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。　　５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。　　６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。　　７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。　　８、进出校门，主动下车，微笑致意。　　９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。　　１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。　　教师归纳：以上这些良好的习惯需要我们去培养和坚持，它们将为我们明天的成功奠基。　　（四）心灵体操　　男

7、：同学们讨了不良习惯的危害，了解了很多好的习惯和坏习惯，现在测试一下自己一天时间的利用率高不高？　　女：看看一你的一天是怎么度过的?　　你利用了的课余时间有多少？　　平均每节课多少分钟后才能集中精神听课？　　上课时发呆时间？　　自习课上闲聊、发呆时间？　　自习课上找、借东西所花时间？　　学习时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间。一天时间的利用率＝学习(工作)