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时间:2020-05-02
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1、题好文一半,花香蝶自来——中考话题作文拟题技巧近几年来,中考作文命题的思路发生了重大的变化,作文题大多为开放性的话题,为考生提供了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作空间,也为考生带来了拟题的烦恼。“题好文一半,花香蝶自来”拟题最基本的方法是“大题小作”“化虚为实”。一、标题的作用标题是读者窥视文章内容的独特视角。它是文章内容和读者情感的第一个接触点。古人把标题称作文章的“眼睛”,把拟题叫作“点睛”。二、拟题的原则拟题的原则是“确切、精炼、生动、新颖、有意蕴,有文采”。确切,指的是符合文章内容,同时也指遣词造句符合规范。精炼,指的是标题字数恰当,不宜过长。生动,指的是题目具有可读性
2、,饶有情趣。新颖,指的是有新视角,新思路,新感悟,给人新鲜感。有意蕴,指的是有内在的含义。有文采,指的是标题有诗意,有文学韵味。三、拟题的要求标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发,不要太大太泛,要合理出新。标题太大,可以采用副标题的方式加以限制。标题不能过长,一般不要超过8个字。标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。拟一个好题目,把题目演绎成一个生动的故事,用故事表达一个新颖独特的思想(可以适当想象,但要联系实际生活)。四、拟题的方法(一)、善用修辞,形象生动——修辞法(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(以“阳光”喻暖人的关爱)《我发现女孩也可以做“太阳”》《家,我们成长
3、的避风港》《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题)《点燃绿色的火焰》(“环保”话题)《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题)《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题)(2)借代《黑白债》(借色彩代本体,借母亲乌黑发丝中的白发,揭示岁月无情、母爱无价)《人生需要掌声》(借“掌声”代“鼓励”,也很有创意)《倾听自己的心跳》(“心跳”代指某次独特的自身经历)(3)层递《好读书?读好书?读书好?》(4)比拟(拟人、拟物)《小树又快活了》(运用拟人让小树具有人的感情)《读水千遍真有趣》(把“水”拟作可“读”之物,用的是拟物)《诚信“漂流记”》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》《品味初三》《我是网,我怕谁》《
4、你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》(5)对偶《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《一头白发,满山青葱》《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题)《高高山顶立,深深海底行》(“人生”话题)《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)(6)对比《躺着读书,站着做人》(“躺着”与“站着”形成对比,使标题包含哲理令人回味)(7)双关双关可以调节语言风格,使之委婉曲折,从而产生含蓄的美感。如《我最需要一剂良药》中“良药”既能治腿疾有能治心病,一语双关,内蕴丰富①谐音双关:如《从心做起》(“亲情”话题)《向前看与向钱看》《忙,茫,盲》《圆
5、与缘》(“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错,从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘,引出“悟缘”“惜缘”的观点)②语义双关:“温情”话题:《冬日暖阳》《花落春仍在》(利用双关语“暖阳”和“春”喻“温情”)(8)设问《错?对!》(先问后答,以简驭繁)《地球是圆的吗?》(题目问,文章答)《花儿为什么这样红?》《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出”吗?》(9)反问《中国的教育家,您难道还没发现吗?》(10)顶真《读书乐乐读书》《活读书,书读活》(11)反语《我发现了家中的“贼”》(家中几次“失窃”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词
6、褒用,表现一家人的高尚品德,幽默风趣。)《世上只有爸爸“狠”》《我的老师记性差》(12)反复《“我”为我服务》(“我”为克隆人,两个“我”重复)经典拟题欣赏“挫折”话题:《挫折是一种美丽的痛》“创新”话题:《创新永不下岗》“关爱”话题:《母爱是一首歌》《老师是一把遮阳的伞》“生态”话题:《一只小鸟的自述》“故乡”话题:《故乡,我永远的天空》《千年月色万年情》“环保”话题:《还我家园——鸟类的呼声》(二)、巧妙化用,妙趣横生——引用法把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动,进行套装借用作为文章的题目。如:《春蚕到死丝方尽》(引用古诗文拟题,用比
7、喻修辞写出人的奉献精神)《化作春泥更护花》(引用古诗文,比喻人晚年的奉献精神)《鞠躬尽瘁,死而后己》(引用成语拟题,可将英雄人物的事迹演绎成文)《这是心的呼唤》、《爱的春风》、《生命的源泉》、《这是爱的奉献》(引用歌名、歌词拟题)《答案,与丰富多彩共舞》(化用《与狼共舞》影片名)《我是服务的小行家》(仿歌词“我是卖报的小行家”)《读书就是爱自己》(广告语“爱你就是爱自己”)“心愿”话题:《一千零一个愿望》(书名)“同学”话题:《长相忆》(诗词名)《别时容易见时难》(诗句)“诚信”话题:《真诚
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