音乐课《小雨沙沙》教学设计.doc

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1、音乐课《小雨沙沙》教学设计课　　题　　音乐综合课教学目标　　通过学习、演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物；　　　启迪学生热爱生活、热爱大自然。教学内容　　学习、演唱歌曲《小雨沙沙》。在音乐游戏“小雨和小苗”中初步学习寻找小雨和小苗的动作特征；并在《小雨沙沙》的音乐中初步学习用体态动作描绘形象．教学过程一．课前音乐:《杜鹃圆舞曲》　音乐律动二．发声活动:导言：哦，这么多布谷鸟不怕寒冷飞来了,它一定要给农民伯伯说什么.嗨，我就是农民伯伯,真想听听你会说什么！(每个组一只小鸟听音乐飞到老师身边，小朋友用轻轻的声音告诉老师　　学习关注周围的

2、事物　这里是关注农时)播谷!播谷!快快播谷!对!对!对!发声游戏：请把春天来了的消息告诉你的同伴（用爬音的形式做前奏，小朋友在爬音里飞行一次、准备站定、发声：＂bugu!bugu!bububugu＂4次）三．歌曲复习导言：有一首歌它赞美了布谷鸟的勇敢　可爱，这首歌的名字叫什么呢？小朋友：《布谷》．老师：我们大家来演唱一遍．（美美地唱）老师:布谷！布谷！快快播种，谢谢你.．你说的可是春天里的一件大事啊！四．　新歌学唱1.范唱老师说：啊，我知道有一首歌，它的名字叫做《小雨沙沙》，歌里是这样唱的：小雨小雨　沙沙沙　沙沙沙　种子种子　在说话　在说

3、话……　（老师的范唱　清唱　）2.歌曲学习1)导言：孩子们，你们在老师唱的这首歌里听到了什么声音？（小朋友自己说自己听到的不完整的歌词：沙沙　沙等　聆听习惯老师简评：小朋友听得真仔细！沙沙　沙，沙沙　沙，　你看，它和谁是好朋友？（动脑）1)出示节奏条，（请小朋友选择　）：　　　　　　　　××　×　

4、　（这里用节奏娃娃表示）　　　沙沙　沙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×　　×　

5、2)再出示歌单：请小朋友在歌单里为节奏娃娃找家　（要求小朋友把节奏娃娃贴到恰当的地方）在说　话；　　哎呀　呀；　　哎哟　哟　；（歌单用吹塑纸贴于黑板可在歌

6、曲旋律的聆听中进行，让孩子熟悉音乐．）3)小朋友真能干！为节奏娃娃都找到自己的家了．大家和老师一起来读一读：（先读节奏娃娃再读歌词读节奏，大家拍起手来）　跑跑　走　　跑跑　走　　跑跑　走　　跑跑　走　沙沙　沙　　在说　话　　哎哟　哟　　哎呀　呀　（老师根据孩子读的情况再读一遍＂沙沙沙　在说话＂，为孩子作一强弱对比，并让孩子再跑着读一遍）（有趣的活动　熟悉歌曲节奏　歌词）4)歌词学习：请大家和老师一起把歌词完整地读一遍，读的过程中注意咬字吐字的正确：雨（）沙（）种（）话（）（轻声　划拍　）5)听琴配唱老师说：好多孩子想唱一唱歌词了，那我们就

7、轻声慢唱试一试，你的小眼睛看歌词，小耳朵听琴声，准备好哟（老师环视一下所有小朋友），师：我唱上半句，　　生：我唱下半句　（轻、慢）；师：我唱下半句．生：我唱上半句．（都唱第一段）　6)老师：大家完整地唱一次。（提醒孩子：注意哟，轻声慢唱要划拍。良好的音乐音乐学习习惯养成　钢琴伴奏）★7)老师：孩子们，我们把录音机的声音啊，开大一点，和电脑里的小朋友一起唱。（电脑伴奏）★★师：我怎么听见像夏天的暴雨啊，哗啦哗啦的，小种子被冲走了（老师笑了　形象的／孩子可接受的比喻）歌曲里说的什么雨啊？（小朋友说：小雨）请你再模仿小雨的声音（小朋友：沙沙沙）

8、（老师用手势示意“弱”）那我们把这句再唱一次（老师指挥：小雨　小雨　沙沙沙　沙沙师：太棒了！这才是春风细雨啊．8)老师：春风把春雨带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；让种子喝到了甜甜的雨水、闻到了泥土的芳香．（停滞）　如果你是一颗小种子，你会对小雨说什么？用怎样的心情怎样的语调说？（情感／表达的启迪）（小朋友自己说自己想说的，请几个小朋友起来说一说，老师要不停地点评；点评后问孩子歌曲里那一句最能唱出你想说的话和你的心情：＂哎呀呀，雨水真甜！哎哟哟，我要发芽。＂．老师再请他用歌声告诉大家．这里，不能草草收场，要说得透一点，使孩子从中体味到雨水对

9、种子发芽的重要性）老师评价：（老师拍着孩子的头说）好可爱的小种子啊，它真是想早点出来看看外面的世界有多精彩）1)师：（嗨！仿佛突然想起了似的）想看看我们种的小苗长成什么样子了吗？（愿意！　孩子自己的劳动，孩子自己的情感）师：请你闭上你的小眼睛．（悬念，童趣）（老师神秘地环视大家，看看都闭上小眼睛了才端出长高的小苗．小朋友们会惊喜，长这么高了！）师：我请一组小朋友上来为我们的小苗下下雨，（孩子们会极力争取，会遗憾没有被选中），师：不要急，其他的小组还有一个任务呢！那就是为他们的劳动伴唱＜小雨沙沙＞2)我们班上的女孩子唱歌的声音像银铃，（小女

10、孩会欢呼　　情感）我们请她们来领唱：（老师详细布置演唱的阵容）　　师：呀！我们的男小孩也不错呃！他们把小雨声唱得太像了，我好像感觉到茸茸的细雨洒落到我的身上．（注意挽结，这时不要忘记男小孩的感