有窗帘的窗口教案.doc

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1、《有窗帘的窗口》教学设计杨敏娟教学内容：广西美术出版四年级上册教学目的：1、学习窗帘的设计和制作初步掌握简单的室内设计知识、锻炼手和脑的协调能力。2、发展学生的形象思维能力、想像能力和初步的室内装饰能力使学生领悟设计与应用的实际内涵。3、激发学生关注自然、关注生活的愿望培养学生热爱生活的情感。教学重点：画一幅家乡美丽景色的风景画为风景画设计制作一个有窗帘的窗口。教学难点：风景画创作窗帘式样的设计、制作。教学过程：教学课时：2课时第1课时1、组织课堂。2、新授。（1）开场语今天我们学习《有窗帘的窗口》这一课分两部分，第一部分绘画；第二部分为制作窗帘。（2）请学生看看窗外景

2、色指名作简要描述。（3）记忆联想：你喜欢什么样的景色。生答：有山有水、有花有草、小桥流水、田园风光（4）展示窗帘的条纹简述条纹的规律。3、学生作画，教师巡视指导。4、小结；提出下一节需要的工具。色卡纸、瓦纸、剪刀、胶水第2课时1、教师拉动教室窗帘导入本课学习。2、展示教师示范作品引导学生认识窗帘的实际用途。3、观察分析了解窗帘的设计制作原理。4、指导学生选择窗帘布的色彩。5、讲解制作步骤（1）折好完成的布帘。（2）按一定宽度作正反折叠。（3）在瓦纸上粘帖幔再帖上图片。（4）粘帖窗帘。6、学生四人一组各自分工制作窗帘教师巡视指导。7、展示学生作业学生相互评赏。8、教师小结

3、。板书设计：有窗帘的窗口制作步骤：（1）折好完成的布帘。（2）按一定宽度作正反折叠。（3）在瓦纸上粘帖幔再帖上图片。（4）粘帖窗帘。