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时间:2020-05-02
《教师思想观念的转变,教师素质的提高.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教师思想观念的转变,教师素质的提高作为教师首先应该提高自身素质,老师的素质主要包括两个方面,一是自身的专业知识要扎实、创新、业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟水平要提高。这是素质教育的基础,特使推行素质教育的先决条件。应该要做到:1.树立终身学习理念。不断提高自己的专业知识,还要丰富其他学科知识。随着深化改革的发展,政治理论也在不断地丰富和发展。作为政治老师不能满足于学历达标和原有的知识,必须不断学习,不断更新知识,是自己的认识适应社会发展的需要。老师也只有掌握丰富的知识,才能做到融会贯通、触类旁通、举一反三,才能使教学生动风趣、得心应手、游刃有余,
2、才能激发学生学习的兴趣,调动学生求知的欲望。但是,面对知识爆炸时代,老师所掌握的知识往往难以跟上形势的发展。老师要树立终身学习观念,不断汲取新的知识,丰富其他学科知识,合上时代的节拍。不断进行教育反思,记取和总结自己的教育经验,努力使自己的教育少走弯路,让学生乐意接受。2.善于反思总结,不断提高自己的业务能力。老师有渊博、深厚的学科知识,还需勇于反思,不断提高自己的业务能力,这就要求老师积极参与教学研究,结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结、不断探索和掌握思品学科教学的好方法,有效地推行素质教育。在备课上时时提醒自己,反思自己在教学中存在的不足。“吾日三省吾
3、身”我尽管做不到,但我常反省自己还是能做到。3.为人师表,不断提高自己的道德觉悟水平。正人先正己,老师必须以高尚的师德成为学生的楷模,用高尚的言行举止带动学生修心立品。这就需要老师做到:(1)在言论上,要对国家对社会对学生负责,对社会有不同看法,也不能在学生中大发言论,误导学生。(2)在举止上,要时时处处为人师表,要求学生做到的,老师首先要做到。4.尊重、关爱学生。学生是教学活动的基本构成者之一,每一名学生都是活生生的独立的个体,在不同的年龄段,展现出不同的发展趋势和个性特证。充分发挥学在教学过程中的主体作用,要求教师要尊重学生自觉性、自主性、活动性和创造性,
4、尊重学生的独立人格和独特的品质,教师要把学习的主动权交给学生,让学生主动学习,而不是被动接受。要善于激发和调动学生的学习积极性,不能满堂灌,因为学生不是接收器,而是不断地在学习中发展的人。所以要让学生有自主的时间和空间,教师应该用发展的眼光看待学生,要尽可能地创造各种条件,来引发学生无限的创造力和潜力。5.快乐心态、快乐教学。只有老师的轻松快乐教学,才能使学生乐于接近老师,乐于接受教育,才能感染学生快乐情愫。当然,老师也是人,在现实生活中,又种种的烦恼和不如意,要保持快乐的心态好难。但只要本着以学生为重,以教书育人为重,忘我地工作,努力在面对学生时摒弃懊恼,调
5、节自己的情绪,保持好心情,把微笑带给学生。常到学生中间看看,关心学生的痛痒,和学生打成一片。
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