如果我是一片雪.docx

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1、《如果我是一片雪花》教学设计上丰中心学校幼儿园 范美玉     【活动目标】   1.了解冬季特征,萌发热爱大自然的情感。   2.体验文字与图画之间的关系,感受冬季大自然的美,乐于观察,能大胆表达自己的想法。   3.学习使用词汇“如果……”,学习作品提字:广场、堆、如果。复习汉字:邮票、小鸟、北京、竹桥。   【活动准备】      欣赏常规字条。   字词卡:广场、堆、如果、邮票、小鸟、北京、竹桥。   【活动过程】     一、看图初步感知诗歌   这幅画里藏着很多秘密,看谁的眼睛雪亮,发现的秘密最多。   二

2、讨论   l.谁在这里堆了个小雪人,是什么样的小雪人?   2.这是什么季节,你从什么地方看出来的?   (引导幼儿观察冬天的树和人物服装的特点)。   三、欣赏儿歌     放录音师幼一起欣赏作品。   刚才小朋友们在欣赏诗歌的时候,冯老师把书里的几个字宝宝请出来了,你们想知道它们是谁吗?出示：“广场”、“堆”字卡，“你们去过那些广场?”“你们在哪里用什么材料堆过哪些有趣的东西?”   四、学习用“如果”说一句话   1.如果你是一片小雪花,你想飘到什么地方?做些什么事情?   2.出示字卡:邮票、小鸟、北京、竹桥,

3、请幼儿结合这些字卡,用“如果”说句子。(鼓励幼儿脱离字卡,说得和别人不一样。)      五、游戏“小雪花”，活动结束