(韩峰）第五阶段行为态度评价问卷.docx

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1、学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名韩峰性别男年龄32学历大专职称小学高级教龄14学科思品学段小学年级（班）六年级一班背景分析教学内容评价情境一堂课评价内容方法过程评定目的了解课后达标情况问卷/检核表设计小学生学习行为、态度检核查表班级：姓名：学习行为、态度检核内容自评同学评教师评1、上课准备好学习用品，静待老师上课。2、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。3、上课时不做小动作，不做与学习无关的事。4、能认真倾听其他同学发言，能给予积极的评价。5、能仔细倾听老师讲解，善于发现，并能大胆发表自己的

2、见解。6、能按要求认真练习。7、课前能预习，不明白的问题能做好标记。备注:请用优、良、中、差填写！附1：积极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1这堂课我能较好的接受知识，笔记准确。2我能认真听讲，做出笔记，也能回答问题较好.3我能积极思考、合作主动，有带动作用。4我能对本课有各层次的问题提出，回答问题

3、全面、有深度。5本堂课我的课堂知识接受较为全面，练习、检测正确率高。6小组活动时：我能思考、能合作。7小计总计注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2：消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发1这堂课我不能认真听讲。2我不做笔记。3我不想回答问题。4小组活动时：我不思考、不想与同学

4、合作。5这堂课我没有什么收获。67……小计总计（注：如需量化可以将A赋分1分，B赋分2分，C赋分3分，D赋分4分，E赋分5分）