学生成绩质量分析表.doc

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1、201—201学年度第（）学期小学英语（）年级检测质量分析表学校：应考人数人实考人数人填表人：填表时间:年月日班级（），及格人数（）人，及格率（）%，优秀人数（）人，优秀率（）%，优良人数()人优良率()%班级平均分（）分题项题目类型存在的问题存在问题的原因分析改进措施一二听力部分笔试部分听力部分的第一小题，学生听不出信息词，第三小题学生对题目理解不清，导致选不出正确的选项。学生基础知识掌握不牢固，例如：冠词的运用，以及单词的拼写等等。笔试部分，写作题，学生普遍掌握的不好，丢分情况严重。平时类似的练习太少。老师平时对学生要求不够严格，基础知识掌握的不牢固，平

2、时口头练习较多，但是笔头联系不够。以后多做类似练习.以后要注重听、说、读、写个饭方面的均衡发展。让学生的能力得到提高。备注:100—85为优秀，84—75为良好，74—60为合格，60以下为不合格。