如何落实新课标.doc

《如何落实新课标.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何落实新课标黄冈外国语学校刘葆华回顾新课标下的数学教学工作，本人能够根据学校的工作安排，坚持面向全体学生，围绕“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”开展教学工作，并认真完成好，具体体现在以下几个方面：第一，摒弃旧的教学观念，建立新的教学理念。在教学中，改变了自己以往在课堂教学中的主角角色，将要讲述的内容为自己变好剧本，然后自己在讲坛上尽情演绎，将知识灌输给学生，而现在是给学生编写好“剧本”，为学生创设学习的情境，让学生在课堂上充当主角，在教师的引导下进行演绎，自

2、主合作的获取知识。事实证明，这一教学理念的实施，从根本上改变了过去老师讲，学生听的师生各自信息互动的枯燥学习模式，使学生参与学习的热情大大提高，学习的效果不言而喻。第二，教师从知识的传播者转变为学习的组织者、引导者、合作者和共同研究者，要让学生演好主角的角色就必须为学生设计好适合学生演绎的课本。因此本人认真左眼教材，为集体备课和学习材料的设计做好充分的准备。第三，尊重个体差异，面向全体学生“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。这是新课标提倡的目标，这就要求教师及

3、时了解和尊重个体差异，承认个体差异，不挖苦不讽刺，在问题情境的设置，教学过程的展开、练习安排中分层设计及，力争人人达标。第四，在课堂教学中突出了精讲巧练。做到课堂上批改辅导和及时的反馈。由于学生的基础不同，将学生分成若干个小组，组长和组员相互交流，力争人人达标。第五，改变单纯以分数高低评价学生的学习状况的传统评价手段，逐步实施多样化的评价手段和形式；既关注学生的学习结果，又关注他们在学习过程中的变化和发展。采用多种形式让他们体验学习成功的喜悦，总之，在今后的教学工作中，我将不断地总结与反思，才能适应新的

4、教学形式的发展。