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《unit 1 you should obey the rules教案_0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1youshouldobeytherules教案Unit1ushuldbetherules教案Lessn2教学目标:会使用d,dn’t,shuld,shuldn’t,ust,ustn’t提醒、劝告别人遵守各种规则。教学重点：能够正确地听、说、认读以下单词和短语：questin,ativel,dn’t,nise,shuldn’t,ess,aeaess,r,eep,lean,set,t,late,respet,and,the,taegdaref,ung,hildren,eepff,grass,ustn’t,rss,n,spit,grund,litter前准备：
2、1．准备本的学生卡片、教师卡片和录音磁带。2．排演有关行为规范的小品短剧，有条的话可以进行录像。3．准备上节学生在堂上以小组形式完成的堂守则。教学步骤:1．热身/复习（aring-up/Revisin）让学生以小组为单位，汇报他们在学校应当遵守的一些规则，然后将小组作品呈现在黑板上，由全班学生进行评议，评选优秀作品。2．新导入（Presentatin）1）教师在总结学生作品的同时，让学生寻找身边的榜样，充分挖掘每一个学生的闪光点。S1:（Student’snae）isagdstudent．Helistensttheteaherarefull．Hehandsinhi
3、sherntieS2:（Student’snae）isagdstudent．Heestshlearlandlistensttheteaherarefull2）教师可以穿插在学生中间介绍其中的某一位学生：T:（Student’snae）isagdstudent．Helistensttheteaherarefull．T:（Student’snae）isagdstudent．Sheassquestinsativel．T:（Student’snae）isagdstudent．Heisquietinthelibrar．T:（Student’snae）isagdstudent
4、．Sheisalasreadthelpthers．上述句子穿插在学生的介绍中进行，将动词短语板书在黑板上，进行单词和短语的认读教学。3）使用教师卡片呈现本的三会四会词语，让学生问图中的人物正在做什么，教师回答。S1:hatishe/sheding?T:He/Sheisasingquestinsativel．S2:hatishe/sheding?T:He/Sheistaling．He/Sheisntquietinlass．S3:hatishe/sheding?T:He/Sheisaingnise．S4:hatishe/sheding?T:He/Sheiseating
5、inlass．以上的问答要反复进行多次，教师可以用体态语言帮助学生理解词语内容。4）学生明白词语的意思以后，教师拿着不同的卡片提问学生图片中的做法是否正确。例如：T：Ishe/sherightrrng?（举着卡片“积极回答问题”）S1:He/Sheisright!T：Ishe/sherightrrng?（举着卡片“上吃东西”）S2:He/Sheisrng!）学生能够正确判断图片内容之后，要求学生拿着学生卡片，师生共同进行下面的句子练习，要反复进行多次。S1:He/Sheiseatinginlass．Heisrng!T:Dn’teatinlass!T:Pleased
6、n’teatinlass!S2:He/Sheisasingquestinativel．Heisright!T:Asquestinativel．T:Pleaseasquestinativel．6）教师板书本四会单词和句子，让学生在练习本上模仿练习，先口说再抄写。3．趣味操练（Pratie）1）Pairr：两个学生一组，分别拿着同样的学生卡片，指图进行对话练习。（以卡片“上积极回答问题”为例）A:hatishe/sheding？B:He/Sheisasingquestinsativel．A:Isherightrrng?B:Heisright．A:（Pleaseas）A
7、squestinsativel．B:！（同时，模仿一个上积极回答问题的动作。）2）让学生分组完成本第4页的会话练习。会话语言可以参考上面的练习，鼓励学生积极回顾以前学过的相关词句，用在对话中。练习中的图意说明：左上图是“图书馆里大声喧哗”，右上图是“到处乱写乱画”，左下是“上吃东西”，右下是“在教室里吵吵闹闹，影响别人学习”。3）哑剧表演：学生分组，一人做出一些不当的行为，由其他组员进行猜测并予以规劝。4）播放Let’sreadandhant部分的录音。学生跟着模仿，最后，请他们按照韵律拍打节奏齐声说hant。．拓展活动（Additinalativities）1）
8、做一做：让
