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《unit 10 he has two feet导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit10Hehastwofeet导学案 Unit10Hehastfeet Perid1【学习目标】：1能听懂、跟读新单词aleg,aft,tfeet,afinger,anee,apuppet；2能听懂、会说新单词aleg,aft,tfeet,afinger,anee,apuppet；3能听懂、指读A，D部分内容。4能运用“Hehas…”描述他人身体部位，并能正确询问和回答相关问题。【学习重点】：掌握人体部位的名称【学习难点】：运用“Hehas…”描述他人身体部位。【前
2、独学】： 1听、跟读A,B,D部分句子三至五遍。2通过参考69页第十单元词语，理解A,B,D部分内容。3读句子：Ihaveapuppeth!That’snie anIplaithit?SureHereuare Hehasthands/tfeet Heanal【我的疑问】：在前独学中，你有什么疑问？请你写下，待堂上老师和同学共同探究解决吧！【堂合作与探究】：1检查独学同桌互相认读B部分单词。2同桌你指我说，说说身体部位的单词。3以组为单位齐读A，D部分内容，以组为单位分角色朗读A，D部分内容。4解决
3、疑问师生一起解决独学中遇到的疑问。【堂展示】： 1aringup，师生问候。2唱英语歌曲“BdSng”。 3用新单词继续游戏。T:Tuhurleg,出示单词leg。2用相同的方法教学新单词ft,feet,finger,nee。 4出示木偶。T:Bsandgirls,Ihaveanefriendh’she?Guess,pleaseSs:…T:L!Ihaveapuppet演的展示（师指自己的身体部位，生说出所指身体部位的英语单词）6小组根据本所学A，D部分内容，自由对话表演。7写的展示在四线三格中正确书写句子“H
4、ehastfeet”。【后盘点】： 自我评价:()★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒 我的收获：。【自我检测】：连一连。ftfingerlegfeet Unit10Hehastfeet Perid2【学习目标】： 1我能理解、跟读本D部分对话。 2我说出自己的部分身体部位。3我能读F部分句子，并知道字母gr在单词green/grass/gr/grund中的发音。 4我会说、演G部分英语押韵诗“Let’srh
5、e”。 【学习重点】： 掌握句子“Hehastfeet”的运用【学习难点】： 说、演G部分英语押韵诗“Let’srhe”。 【前独学】： 1听、指读D,E,F部分句子三至五遍。2理解，跟读D,E,F部分内容。3思考字母gr在单词green/grass/gr/grund中的发音。 4听、指读、理解，跟读G部分内容。【我的疑问】：在前独学中，你有什么疑问？请你写下，待堂上老师和同学共同探究解决吧！。【堂合作与探究】：1检查独学大组齐读，点名读D部分内容。2两人一组讨论共同完成E部分句子，听录音，互相检查F部分跟读
6、情况，议一议字母组合gr在单词green/grass/gr/grund中的发音。3解决疑问师生一起共同解决独学过程中的疑问。【堂展示】： 1读的展示（两人一组自愿举手朗读D部分对话。全班齐读D部分对话。） 2演的展示（两人一组自愿举手分角色表演D部分对话。） 3小组说、演押韵诗“Let’srhe”评出“最佳演说组”。【后盘点】： 自我评价:()★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒 我的收获：。【自我检测】 我知道下面句子的中意思： 1Ihaveapuppet___________
7、_________________________________ 2h!That’snie____________________________________________ 3anIplaithit?_____________________________________________4SureHereuare Hehasthands/tfeetHeanal
